下列“實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤”且與下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

A

B

C

D

量取液體的實(shí)際體積偏大

溶液濺出

試管底部破裂

溶液濺出

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如下裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b_____。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。用E裝置收集氫氣的原因是_____。

(3)某興趣小組用圖F所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣及其體積。3次實(shí)驗(yàn)收集到的氫氣體積的平均值比理論值要高。你認(rèn)為造成這種實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g,請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(請(qǐng)利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出具體計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

開(kāi)發(fā)利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。根據(jù)圖示分析,回答問(wèn)題:

①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號(hào))。

A 滌綸靠墊 B 橡膠輪胎 C 銅質(zhì)導(dǎo)線 D 鋁合金輪轂

②氫燃料電池的工作原理是:將氫氣、氧氣送到燃料電池中,經(jīng)過(guò)催化劑的作用,發(fā)生反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(2)工業(yè)上可通過(guò)下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。

主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。膜反應(yīng)器中的基本反應(yīng)類型是_____。該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

(3)采用電解水的方式制備10Kg氫氣,理論上需要水的質(zhì)量是多少千克?____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組利用如圖裝置研究一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

已知:①碳和氧化鐵反應(yīng)時(shí),也會(huì)生成少量四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質(zhì)。

②鐵、四氧化三鐵都具有磁性;氧化亞鐵不具有磁性。

③四氧化三鐵、氧化亞鐵均能和稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O;

FeO+2HCl=FeCl2+H2O。

回答下列問(wèn)題:

(1)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)停止加熱前_____(填“需要”或“不需要”)先斷開(kāi)A和B的連接來(lái)防止石灰水倒吸,理由是_____。

(3)如何處理尾氣:_____,處理的原因:_____。

(4)反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及剩余固體總質(zhì)量會(huì)_____(選填“增加”或“減少”)。

(5)兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)方案驗(yàn)證生成的黑色固體是否都是鐵:

甲方案:用磁鐵實(shí)驗(yàn)觀察固體是否全部被吸引。

乙方案:取一定量固體加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,觀察固體是否全部消失。

丙同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案均不正確,甲方案不正確的原因是_____;乙方案不正確的原因是_____。

為進(jìn)一步完善乙方案以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰獙?duì)乙方案進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是(  )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C. t2℃時(shí),將20g乙物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為120g

D. t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

某混合物中可能含有氯化銨、氯化鐵、氫氧化鎂、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸鋇中的一種或幾種,取該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(微溶物視為可溶)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題。

(1)若對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定性分析,結(jié)合步驟Ⅰ~Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問(wèn)題:

① 原混合物中一定沒(méi)有的物質(zhì)為_(kāi)_____。

② 寫出步驟Ⅳ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(2)若對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析,稱得白色沉淀A的質(zhì)量為10 g,當(dāng)步驟Ⅱ完全反應(yīng),得到2.3 g無(wú)色氣體B。通過(guò)計(jì)算判斷結(jié)論正確的是______(填字母)。

A 一定含有氫氧化鎂、可能含氯化鈣 B 氫氧化鎂和氯化鈣都不存在

C 一定含有氯化鈣、可能氫氧化鎂 D 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中X是_____,Y是_____。

(2)圖二中m的值為_(kāi)____,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)構(gòu)成氯化鈉固體的粒子是_____(填名稱)。

(4)煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O,噻吩的化學(xué)式為_(kāi)____(填字母)。

A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取12g石灰石放于燒杯中,向燒杯中滴加150g稀鹽酸,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求:

(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g

(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果精確至0.1%)。

(3)請(qǐng)畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量(縱坐標(biāo))隨加入鹽酸質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市高淳區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

造成煤氣中毒的物質(zhì)是

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 甲烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案