【題目】下列有關(guān)氧氣的說法，正確的是（　�。�

A.通過低溫加壓，氧氣可以轉(zhuǎn)化成淡藍(lán)色的液氧

B.氧氣約占空氣總質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 21％

C.魚能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.O2 的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

【答案】A

【解析】

A、通過低溫加壓，氧氣可以轉(zhuǎn)化成淡藍(lán)色的液氧，故A正確；

B、氧氣約占空氣總體積分?jǐn)?shù)的 21％，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故B錯誤；

C、魚能在水中生活，只能說明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，故C 錯誤；

D、O2 的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水會給人類帶來許多危害，所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖牵ǎ?/span>

A.蠟燭B.紅磷C.鐵D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的做法錯誤的是

A.烹飪時油鍋中油不慎著火，趕緊用水撲滅

B.用餐洗凈可以洗去餐具上的油污

C.胃酸過多時可服用堿性藥物以降低胃液中胃酸的含量

D.用涂油的方法防止自行車鏈條銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�

A.天然氣燃燒

B.鐵鍋生銹

C.開水沸騰

D.蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）。下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（　　）

A.它是氧化物

B.醋酸分子中含有氧原子

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)做完硫在氧氣中（瓶中留有少量水）燃燒的實(shí)驗(yàn)后，將藍(lán)色石蕊試紙放到集氣瓶的液體中，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色石蕊試紙變紅。請你參與他們的探究活動，回答有關(guān)問題：

【提出問題】是什么物質(zhì)使藍(lán)色石蕊試紙變紅？

【猜想】Ⅰ 可能是水，Ⅱ 可能是SO2， Ⅲ 可能是二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成的酸

【查閱資料】①SO2有毒； ②酸能使藍(lán)色石蕊試紙變成紅色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙不變色，結(jié)論：_________________________；

（2）B裝置中濕潤的藍(lán)色石蕊試紙不變色，結(jié)論是______________________；通入SO2后潤濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅。結(jié)論是：___________________________。

（3）C處氫氧化鈉溶液的作用是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ag 硫在 bg 氧氣中燃燒，生成二氧化硫的質(zhì)量（）

A.一定等于（a+b）gB.可能小于（a+b）gC.一定小于（a+b）g D. 可 能大于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小． _____．

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