分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析判斷.
(2)根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量“進行計算;
(3)根據(jù)在稱量中的注意事項考慮;
(4)根據(jù)玻璃棒的作用考慮.
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,若溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大.
(6)根據(jù)標(biāo)簽信息進行分析解答.
解答 解:(1)用氯化鈉配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,正確的操作順序是⑤②④①.
(2)氯化鈉質(zhì)量:200g×6%=12g,需水:200g-12g=188g;氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會偏低;用托盤天平稱量氯化鈉,用量筒量取水.
(3)在稱量中天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,不能再動游碼和平衡螺母,已經(jīng)知道是12克食鹽,在稱量中已經(jīng)把5克的砝碼放好了,要么加藥品,要么減藥品,托盤天平的指針偏向右盤說明藥品多了,應(yīng)該減少藥品.
(4)玻璃棒攪拌目的是加速氯化鈉溶解.
(5)在用量筒量取所需水的過程中,小明俯視讀數(shù),所取水較多,這樣配得的溶液濃度會偏低;
(6)把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中.配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為3% 氯化鈉溶液.
答案:
(1)B;
(2)12.0 g,188g,偏低;40 ml,50 ml;
(3)A;
(4)加速氯化鈉溶解;
(5)偏低;
(6)瓶塞、3% 氯化鈉溶液.
點評 本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制,屬實驗操作性題目,同學(xué)們在實驗過程中要能夠合理操作應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由五種元素組成 | |
B. | Si的化合價為+4價 | |
C. | 各原子個數(shù)比Mg:Si:O:H=3:2:5:4 | |
D. | 各元素的質(zhì)量比Mg:Si:O:H=9:14:36:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 氧化物 | 單質(zhì) | 純凈物 | 純凈物 |
Y | 化合物 | 化合物 | 化合物 | 混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯分子的相對分子質(zhì)量為92g | |
B. | 甲苯由碳和氫氣組成 | |
C. | 甲苯由7個氫原子和8個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 等質(zhì)量的甲苯和水所含的分子數(shù)目比為9:46 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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