20．根據(jù)圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題．
（1）20℃時，KNO3的溶解度為30g；
（2）10℃時，將50gKNO3加入100g水中，充分溶解后，溶液質(zhì)量為120g；
（3）在保持溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變時，要使飽和KNO3溶液變成不飽和溶液可采取的方法升高溫度．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）據(jù)該溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答；
（3）飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴軇┗蛏郎兀?/p>

解答 解：（1）20℃時，KNO3的溶解度為30g；
（2）10℃時硝酸鉀的溶解度是20g，即100g水中最多溶解20g的硝酸鉀，所以將50g KNO3加入100g水中，充分溶解后，最多溶解20g，形成120g溶液質(zhì)量；
（3）在保持溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變時，要使飽和KNO3溶液變成不飽和溶液可采取升溫的方法；
故答案為：（1）30；（2）120g；（3）升高溫度．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，并能根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．有五種（類）氣體：①氧氣②氫氣③氮氣④二氧化碳⑤稀有氣體，選擇填空：
（1）可用于人工降雨的是④；
（2）能支持燃燒的氣體是①；
（3）用于景觀燈內(nèi)填充氣的是⑤；
（4）將成為一種重要的無污染新型燃料的是②．
（5）用于制造氮肥的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是（　�。�
A．五氧化二磷（白色氣體）B．二氧化錳（暗紫色固體）
C．液氧（淡藍色液體）D．二氧化硫（無色無味氣體）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：
（1）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗①試管內(nèi)液面逐漸上升，形成水柱．實驗③小氣球脹大．
（2）實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是礦泉水塑料瓶，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是礦泉水塑料瓶變癟．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在80℃時，B物質(zhì)的溶解度是30g．
（2）20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小可排列為C＞B＞A．
（3）點P表示的含義是40℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等．
（4）現(xiàn)有兩瓶由A、C兩種物質(zhì)分別制成的飽和溶液，由于疏忽，兩種溶液的標簽掉落．鑒別它們的方法是升高溫度，有晶體析出的是C物質(zhì)，反之是A物質(zhì)．（一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．維生素C（簡稱Vc，又稱抗壞血酸），易溶于水，易被氧化．人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病．水果和蔬菜中含有豐富的Vc．某研究性學習小組對它進行如下探究：
探究一：測定飲料中Vc的含量．
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
【設(shè)計方案】分別向盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液恰好褪色．
【實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料　蘋果汁　　梨汁0.04%的Vc溶液　
　滴加的滴數(shù)　4010　　205　
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的飲料是蘋果汁，含量為0.02%（各液體密度的差別和每一滴的體積差別忽略不計）．
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響．
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案：將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中，向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，分別滴入上述兩種黃瓜汁，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液剛好褪色，記錄滴數(shù)．
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗，根據(jù)（剛好褪色時）兩種黃瓜的汁液所用的滴數(shù)不同這一實驗結(jié)果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響．
【實驗反思】化學實驗需要控制變量．下列情況不會影響到測定結(jié)果的是C．
A．每次實驗所用的果汁顏色不同                     B．量取的被測物質(zhì)的體積不同
C．試管的大小不同                                           D．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．從后面氣體中選擇正確答案填在空白里：O2、CO2、CO、H2、
①能在空氣中燃燒的氣體有CO、H2；
②比空氣重的有O2、CO2；
③能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變紅的是CO2；
④有劇毒的是CO；
⑤能使灼熱的氧化銅還原的氣體是CO、H2；
⑥能滅火的氣體是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．兩者電子層數(shù)相同B．兩者化學性質(zhì)相同
C．兩者元素種類不同D．兩者最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．溶液在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途．
（1）醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl（填化學式）
（2）現(xiàn)用氯化鈉固體配制500g生理鹽水，需要的儀器為ABCE（填字母，如圖1）若量取水時，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）已知KCl的溶解度20°C時為34g，40°C時為40g．某實驗小組做了如圖2實驗．
①B所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為17：50；（最簡整數(shù)比）
②A～E所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是D（填序號，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的是B與E和C與D．
（4）圖3為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是C（填字母）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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