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【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）
A.分別加入適量澄清石灰水
B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.將燃著的木條分別伸入瓶中
D.分別加入蒸餾水

【答案】C
【解析】A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行；
B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現象不明顯，方案不可行；
C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體．現象明顯，方案可行；
D、分別加入蒸餾水，三種氣體均不能產生明顯現象，無法完成鑒別．
故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較（ ）
A.偏低
B.偏高
C.不變
D.無法判定

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【題目】用數字與化學符號表示：
（1）n個氮原子；
（2）保持水的化學性質的粒子；
（3）2個銨根離子；
（4）標出氯化鐵中鐵元素的化合價 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，屬于物理變化的是（ ）
A.米飯變餿
B.石蠟熔化
C.鐵鍋生銹
D.牛奶變酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與元素的化學性質關系最密切的是（ ）
A.該元素原子的相對原子質量
B.該元素原子的核電荷數
C.該元素原子的核外電子數
D.該元素原子的最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指（ ）

營養(yǎng)成分

鐵

鎂

鋅

鈣

含量（mg/100g）

4.4～5

90～100

3～4

280～300


A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．

（1）接通直流電源后，C試管產生的是 ．
（2）C試管與D試管內氣體的體積比為 ．
（3）檢驗D試管內氣體的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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