【題目】下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.它們表示四種元素的不同粒子

B.②④形成化合物的化學(xué)式為Na2O

C.圖①表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到電了變成陰離子

D.以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期

【答案】BC

【解析】

根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖，可以通過核內(nèi)質(zhì)子數(shù)判斷元素名稱，①②質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，③質(zhì)子數(shù)為10，為氖元素，④質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素。

A、元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定，①②質(zhì)子數(shù)都為8，為氧元素，所以四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖是三種元素，不是表示四種不同元素，選項A錯誤；

B、②核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多兩個，所以是氧原子得兩個電子變?yōu)殛庪x子，顯-2價，④核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少一個，所以是鈉原子失去一個電子變?yōu)殁c離子，顯+1價，兩者形成化合物，按照十字交叉法，形成Na2O，選項B正確；

C、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，為氧原子，非金屬易得電子，形成穩(wěn)定8電子結(jié)構(gòu)，得到電子后核外電子數(shù)多于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以顯負價為陰離子，選項C正確；

D、氧元素與氖元素為第二周期元素，鈉元素為第三周期元素，選項D錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________。

（2）實驗室制取二氧化碳的原料是________和________；若要制取少量的二氧化碳，發(fā)生裝置最好選________（填字母，下同），收集裝置選用________。

（3）若選擇A裝置制取氣體，長頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是_________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)表達式是___________。發(fā)生裝置應(yīng)選用__________（填字母）；裝置內(nèi)還應(yīng)增加的物品是________；能夠用F裝置收集氧氣的原因是________；如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是__________。

（5）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品_____________，其起___________作用。用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置是_______（填字母），請寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達式__________。

（6）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有_________。

A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)收集產(chǎn)生的二氧化碳，設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

實驗一：A瓶中________（選填“能”或“否”）觀察現(xiàn)象，B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是______________。該實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法，控制的變量是______________。

實驗二：將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第______（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_________的物理性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（　　）

①水在天然循環(huán)過程中，實現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)，完成了水資源的重新分配．

A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A.點燃酒精燈B.稱量C.液體加熱D.量9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究是科學(xué)探究的重要形式，請參與測定空氣里氧氣的含量的探究活動并回答問題：

（1）小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因__________（任答一點）。

（2）用B裝置測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學(xué)方程式可表示為_____________。

（3）使用B裝置進行實驗時需緩慢推拉注射器活塞的原因是_______，實驗結(jié)束移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量。

（4）B裝置相對于A裝置優(yōu)點是__________（任寫一點）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你站在電視機背后時,聞到一股特殊的氣味,這是氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)變成臭氧（O3），下列相關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.臭氧和氧氣是由同種元素組成的同種單質(zhì),故該轉(zhuǎn)變屬于物理變化

B.該變化中,氧氣與臭氧的質(zhì)量比為3:2

C.一個臭氧分子由1個氧分子和1個氧原子構(gòu)成的

D.3.2g臭氧和3.2 g氧氣中含有氧原子的數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖，請回答：

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（3）上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶是中國的國粹，曾伴隨絲綢之路的駝鈴大航海時代的貨船遠赴西亞和歐洲。世界各國的制茶技術(shù)，均直接或者間接地來自中國。綠茶是中國產(chǎn)量最多、應(yīng)用最為廣泛的一種茶，綠茶中的茶多酚有較好的抗癌、治療心血管疾病和抗輻射作用。茶多酚的主要成分是EGCG（化學(xué)式為C22H18O11）.請回答：

（1）EGCG屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。

（2）EGCG分子中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比是_____。

（3）EGCG中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案