11．按要求從氧氣、甲烷、氧化鐵、濃硫酸、氫氧化銅、碳酸鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）天然氣的主要成分CH4
（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3
（3）一種難溶性的鹽BaCO3
（4）可做干燥劑的是H2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，故填：Fe2O3；
（3）碳酸鋇是一種不溶于水的白色沉淀，屬于鹽，故填：BaCO3；
（4）濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，故填：H2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）不銹鋼是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）果汁中蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有元素C或H或O（任填一種元素）．
（3）一個(gè)C60分子中含60個(gè)碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某地農(nóng)村井水中含有較多的氯化鎂，苦味很重，人蓄都無法飲用．人們往水中倒入一些生石灰，澄清后水中的苦味就消失了．請(qǐng)寫出其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式：
（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開展多次報(bào)告．下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（　�。�
選項(xiàng)問題對(duì)問題的回答
A吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣
B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流
C火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦�，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)
D火焰明亮的原因是什么？與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口
B．用滴管滴加液體時(shí)，滴管不能觸及容器的內(nèi)壁
C．為節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃其他酒精燈
D．用量筒量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．運(yùn)動(dòng)比賽用的滑雪板常使用一種叫玻璃鋼材料的制成．該材料屬于（　�。�
A．金屬材料B．納米材料C．復(fù)合材料D．有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分說明．
（1）該袋裝鮮牛奶屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低為0.11%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．氣球爆炸B．冰雪融化C．葡萄釀成酒D．甘蔗榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小林同學(xué)用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣，并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀，請(qǐng)你協(xié)助他．
（1）制取氧氣，請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問題：

①寫出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱：酒精燈．
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集，原因是因?yàn)檠b置中有空氣．
（2）回收二氧化錳二氯化鉀，將氯化鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如圖2所示實(shí)驗(yàn)操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀，請(qǐng)回答：
①殘留固體中加水后，攪拌的目的是加快氯化鉀的溶解，操作a是加熱蒸發(fā)（填操作名稱）．
②實(shí)際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低，原因可能是在蒸發(fā)的過程中，有少部分氯化鉀殘留到蒸發(fā)皿中．

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