2．下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL分子之間有間隔
B走近花圃，能聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C洗滌劑洗掉衣服上的油污油污能溶于水
D鋁制品有抗腐蝕性能是表面生成致密的氧化膜起保護(hù)作用
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
洗滌劑具有乳化作用；鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
B、走近花圃，能聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、洗滌劑洗掉衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔�，能將大的油滴分散成�?xì)小的油滴隨水沖走，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、鋁制品有抗腐蝕性能，是因?yàn)楸砻嫔芍旅艿难趸X氧化膜起保護(hù)作用，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）、洗滌劑具有乳化作用、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，是一種理想的能源．工業(yè)上制取氫氣，依據(jù)原料、設(shè)備和成本情況，以及對(duì)氫氣純度的要求，可分別采取以下多種方法制�。�
①電解法：將直流電通過(guò)鉑電極（或其它惰性材料）通入水中，在陰極可以得到氫氣，純度高達(dá)99.5-99.8%；氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水制氯氣和燒堿時(shí)，也同時(shí)得到副產(chǎn)品氫氣．
②水煤氣轉(zhuǎn)化法：將水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w），然后將水煤氣跟水蒸氣高溫混合，以氧化鐵為催化劑，使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2，同時(shí)生成氫氣，二氧化碳溶于水，通過(guò)加壓水洗即得到較純凈的氫氣．
③烴類(lèi)蒸氣轉(zhuǎn)化法：碳?xì)浠衔镌诟邷睾痛呋瘎┑淖饔孟屡c水蒸氣作用，可以得到主要含氫氣和一氧化碳的混合氣體，例如用甲烷與水蒸汽作用制氫氣，然后用分子篩吸附法或水煤氣轉(zhuǎn)化法除去CO，可得到純凈的氫氣．
目前，氫氣作為能源來(lái)用比較少．氫氣主要是用在合成氨、石油的精煉、汽油加氫等方面．
依據(jù)文章內(nèi)容，回到下列問(wèn)題：
（1）氫氣作為理想的能源，主要是氫氣具有可燃性．
（2）①中電解飽和食鹽水制取氫氣的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（3）②中水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹獾姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的置換反應(yīng)，通過(guò)加壓水洗得到較純凈的氫氣，這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3．
（4）③中的烴類(lèi)可以是CH4（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置中有錯(cuò)誤，該裝置是B （填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室若用改正后的B裝置制取氧氣，則該反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w，制取該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇B（填序號(hào)，下同）來(lái)做發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇D裝置來(lái)收集NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空
①鋅元素Zn；    
②鎂離子Mg2+；  
③+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
④2個(gè)氮原子2N；    
⑤氫氣H2；   
⑥氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用要成分SiO2制造的分離膜可以讓CO2透過(guò)，而其它氣體不能透過(guò)．CO2通過(guò)分離膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為氮肥，如圖所示．
（1）SiO2的化學(xué)名稱為二氧化硅．
（2）此氮肥的化學(xué)式為NH4HCO3或（NH4）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑、方法
AH2HCl通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸、干燥
BNaOHCa（OH）2加入過(guò)量碳酸鈉溶液，過(guò)濾
CNH3H2O通過(guò)裝有堿石灰的干燥管
DFeCl2溶液CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)室小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)桌上的小燒杯中，有上周做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的氫氧化鈉固體，忘記回收處理，該小組同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學(xué)們一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【猜想】
（1）該固體沒(méi)有變質(zhì)
（2）該固體全部變質(zhì)
（3）該固體部分變質(zhì)
【方案討論】為了驗(yàn)證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案．
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】將該固體置于燒杯中，加水完全溶解，配制成待測(cè)溶液．
甲同學(xué)：取該待測(cè)溶液少許于試管中，向溶液中滴加酚酞試液．若酚酞變紅，則猜想（3）成立；否則猜想（2）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行，原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅．
乙同學(xué)：取該待測(cè)溶液少許于試管中，向溶液中滴入足量的氫氧化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案也不可行，原因是因?yàn)榧覤a（OH）2，引入OH-，不能檢驗(yàn)是否有NaOH．
丙同學(xué)：取待測(cè)溶液少許于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同，來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案可行．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
 ①取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生猜想（1）不成立
 ②另取少量待測(cè)溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生，溶液不變色猜想（2）成立
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì)，所以要密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，說(shuō)出食鹽除作調(diào)味品外的其他重要用途（答兩種）．
（1）用于消除公路積雪；
（2）是重要的化工原料（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有磁鐵礦、赤鐵礦和黃鐵礦（FeS2）三種鐵礦石，不適宜用來(lái)煉鐵的是黃鐵礦，從環(huán)保角度分析其主要原因是黃鐵礦中含有硫元素，在冶煉過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫．現(xiàn)代工業(yè)利用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2（用化學(xué)方程式表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案