實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式是________ 。
(2)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
⑷如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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物 質(zhì) | H2SO4 | Na2SO4 | MgSO4 |
常溫下的溶解度∕g | 與水以任意比互溶 | 18.0 | 39.0 |
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科目:初中化學 來源:2013年四川省宜賓市高級中等學校招生考試化學 題型:038
實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù).小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2 g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2 g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g.
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式是________.
(2)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是________.
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是________(選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是________.
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科目:初中化學 來源:2012屆廣東省珠海市紫荊中學九年級第三次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題
堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢?甲、乙、丙三位同學想通過實驗探究,來確定該黑色固體的組成。
(1)提出問題: 黑色固體是什么?
(2)猜想與假設: 黑色固體可能是:① ;②可能是炭粉;③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請你補充猜想①。作出這些猜想的依據(jù)是 。
(3)實驗方案: 他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g。
(4)實驗反思:① 甲同學經(jīng)過思考后,認為可以排除猜想③,理由是 (用化學方程式表示)。
② 乙同學根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學反應前后,元素的種類和質(zhì)量都不變。通過對得到的數(shù)據(jù)進行計算,排除了猜想②,他的理由是(通過計算式說明) 。
(5)實驗結(jié)論:結(jié)合甲、乙同學的探究和查閱資料,丙同學確認只有猜想①成立。
(6)實驗拓展:丙同學想進一步探究該黑色固體的化學性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶無色溶液,其標簽嚴重破損(如圖),
老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表:
物 質(zhì) | H2SO4 | Na2SO4 | MgSO4 |
常溫下的溶解度∕g | 與水以任意比互溶 | 18.0 | 39.0 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西省業(yè)考試模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。請回答下列問題:
(1)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(2)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)若鐵釘?shù)蔫F銹(主要成分為氧化鐵)未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選 “偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 。反應方程式為
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