在托盤(pán)天平的兩托盤(pán)上各放一只燒杯，分別注人足量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊燒杯中加入10克金屬鋅，向右邊燒杯中加入10克金屬鎂，當(dāng)反應(yīng)停止后，天平指針的指向是(    )

A．分度盤(pán)的左邊        B．分度盤(pán)的中間

C．分度盤(pán)的右邊        D．三種情況都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)

B．

X試劑可以是活性炭

　

C．

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．

凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a       、b       。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)），裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是              ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為                   。

（3）收集O2­的裝置是______（填序號(hào)），用排空氣法收集O2­的驗(yàn)滿方法是       _____。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是       （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問(wèn)題：

(1) 圖5所示的“旅行”是按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律。若圖中為氫元素的“旅行”路線，寫(xiě)出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。該反應(yīng)屬于        （填基本反應(yīng)類型）。

 


（2）下圖為碳元素的“旅行”路線，寫(xiě)出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式                       

 


（3）碳元素在下列物質(zhì)中的“旅行”路線完全正確的是         （填標(biāo)號(hào)）。

 


A.

B.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價(jià)是(    )

    A.＋2          B.＋3          C.＋5          D.＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明，防止你進(jìn)入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，如：水銀不是銀，是金屬汞，這樣的知識(shí)你還知道哪些？試舉出一例：________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若使混濁的泥水變澄清，下列儀器中不需要的是（　　）

　

A．

燒杯

B．

漏斗

C．

玻璃棒

D．

試管夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤．這種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為125．下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

中子數(shù)為72

B．

質(zhì)子數(shù)為72

　

C．

電子數(shù)為53

D．

質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用酒精燈加熱的是（     ）

A．量筒       B．蒸發(fā)皿        C．試管       D．燃燒匙

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同步練習(xí)冊(cè)答案