分析 (1)根據(jù)元素符號的意義進行分析;
(2)根據(jù)圖分析反應的實質(zhì);
(3)根據(jù)微觀示意圖的含義和氧化物的概念來分析.
解答 解:(1)“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;銅可以抽成絲說明具有良好的延展性;故填:一個銅原子;延展;
(2)從圖可以看出該反應的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
故填:氫離子與碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳(或H+和CO32-結(jié)合生成H2O和CO2);
(3)由反應的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可推斷反應的化學方程式為:4NH3+5O2一定條件=4NO+6H2O,故填:4NH3+5O2一定條件=4NO+6H2O.
故答案為:
(1)一個銅原子,延展;
(2)氫離子與碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳;
(3)4NH3+5O2一定條件=4NO+6H2O.
點評 本題主要考查了化學反應的微觀模型表示,完成此題,關鍵是根據(jù)反應的實質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液 | 溶液變成 紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | 步驟一:取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 白色物質(zhì) Na2CO3 |
步驟二:過濾,取少量濾液于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | 無色酚酞試液不變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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