【題目】根據(jù)金屬活動性順序判斷,下列容器與所盛溶液不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A. 用鐵制容器盛鹽酸 B. 用銅制容器盛鹽酸

C. 用鐵制容器盛硝酸銀溶液 D. 用銅制容器盛硝酸銀溶液

【答案】B

【解析】A、用鐵制容器盛鹽酸,鐵屬于比較活潑的金屬,排在氫前面,與鹽酸反應(yīng); B、用銅制容器盛鹽酸,銅排在氫后面,與鹽酸不反應(yīng);C、用鐵制容器盛硝酸銀溶液,鐵比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應(yīng);D、用銅制容器盛硝酸銀溶液,銅比銀活潑,銅與硝酸銀溶液反應(yīng)。

點睛金屬活動順序表的應(yīng)用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動性越來越弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖常用實驗裝置制取常見的氣體,并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實驗.
實驗一:實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對混合物進(jìn)行
分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實驗,實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水).
(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)圖B操作的名稱是 , 圖C操作中的一處明顯錯誤是 , 圖D操作中,當(dāng)看到時停止加熱.
(3)實驗二:
若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w,為了便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,多孔隔板合適的
位置是處(選填“a”、“b”或“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是
A.鐵 B.塑料C.銅片D.石墨
(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中,該組對比實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象說明
(5)為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng),取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3(A~D)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是 . 四種方案中不合理的是(填字母),理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 碘酒 B. 空氣 C. 氧化鈣 D. 生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是

A. Fe、Cu B. Cu、Ag C. Cu D. Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作錯誤的是(
A. 給液體加熱
B. 傾倒液體
C. 蒸發(fā)食鹽水
D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 紙張燃燒 B. 鹽酸揮發(fā) C. 冰雪融化 D. 瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是( )

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3

加入過量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

B

鑒別純棉線和羊毛線

觀察顏色

C

除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2

加入適量的Na2SO4溶液,過濾

D

除去CO2中含有的少量CO

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201865日是第47個世界環(huán)境日,主題是塑戰(zhàn)速決。下列措施正確的是

A. 將塑料垃圾就地焚燒 B. 將塑料垃圾隨意丟棄

C. 將塑料垃圾就地填埋 D. 回收利用各種廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①;②
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2 , 則應(yīng)選擇裝置 . 該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn):
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝(填試劑的名稱)來干燥氧氣.
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為(填化學(xué)式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 . 得出的結(jié)論

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