臭氧(化學(xué)式為O3)可應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.下列說法正確的是


  1. A.
    氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化
  2. B.
    臭氧分子的相對分子質(zhì)量為36
  3. C.
    一個臭氧分子中含有3個氧原子
  4. D.
    臭氧對人的身體健康不利,應(yīng)該拒絕使用臭氧
C
分析:A、根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的特點回答;
B、跟據(jù)分子式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的方法解答;
C、根據(jù)標(biāo)在在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù)回答;
D、雙角度看待臭氧,在生活中對人類的生存有利有弊.
解答:A、轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)發(fā)生了變化,有新物質(zhì)生成,應(yīng)為化學(xué)變化,故A錯誤;
B、跟據(jù)分子式的含義知臭氧的相對分子質(zhì)量為:16×3=48,故B錯誤;
C、根據(jù)分子式的含義標(biāo)在在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù),知一個臭氧分子中含有3個氧原子,故C正確;
D、臭氧可應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒,對人的身體健康也有利的一面,當(dāng)然也有弊,故D錯誤.
故選C.
點評:此題考查學(xué)生對化學(xué)式表達意義的掌握及分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復(fù)印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:①物理性質(zhì):
 

②化學(xué)性質(zhì):
 
;
(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 
;
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式:
 

(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:
 

(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設(shè)想:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、打雷放電時,空氣中極少的氧氣會變成臭氧(化學(xué)式為O3).下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

臭氧層被破壞會造成紫外線過度照射嚴重影響人類的健康.紫外線對促進在皮膚上合成維生素D,對骨組織的生成、保護均起有益作用.但紫外線過量照射可以引起皮膚癌和免疫系統(tǒng)及白內(nèi)障等眼的疾。确闊N是造成臭氧層破壞的主要物質(zhì),氯氟烷烴與臭氧層氯氟烷烴是一類化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的人工源物質(zhì),在大氣對流層中不易分解,壽命可長達幾十年甚至上百年.但它進人平流層后,受到強烈的紫外線照射.氯氟烷烴主要來自冰箱等物質(zhì)的制冷劑,噴氣式飛機的尾氣等,閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復(fù)印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:①物理性質(zhì):
藍色氣體
藍色氣體
;②化學(xué)性質(zhì):
強氧化性
強氧化性
;③用途:
可用于殺菌和消毒
可用于殺菌和消毒

(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
;
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式:
3O2
 高壓電極 
.
 
2O3
3O2
 高壓電極 
.
 
2O3
;
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:
6P+5O3
 點燃 
.
 
3P2O5
6P+5O3
 點燃 
.
 
3P2O5

(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再舉出一種物質(zhì),并說出其利弊:
二氧化碳利:促進植物的光合作用弊:二氧化碳排放過多引起溫室效應(yīng)
二氧化碳利:促進植物的光合作用弊:二氧化碳排放過多引起溫室效應(yīng)
;
(6)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設(shè)想:
使用無氟制冷劑等
使用無氟制冷劑等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中的氧氣在閃電的作用下,部分可轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3),下列關(guān)于這個變化的說法不正確的是(  )
A、臭氧與氧氣雖由同種元素組成的但屬于不同的物質(zhì)B、臭氧與氧氣都屬于單質(zhì)C、氧氣變?yōu)槌粞跏俏锢碜兓?/span>D、氧氣變?yōu)槌粞跏腔瘜W(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大氣層中的臭氧層是保護地球上生物免受紫外線傷害的“保護傘”,臭氧的化學(xué)式為O3,它應(yīng)該是一種( 。

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