通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是( 。
A、制氯化鐵:2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
B、用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C、用鹽酸除鐵銹:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
D、用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)鐵單質(zhì)與鹽發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵鹽進(jìn)行解答;
B、根據(jù)稀硫酸可以和氧化銅反應(yīng),但不能與碳粉反應(yīng)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答;
D、根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鋁可以中和多余的胃酸進(jìn)行解答.
解答:解:A、鐵單質(zhì)與鹽發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵鹽,故通過(guò)這個(gè)反應(yīng)不能達(dá)到目的;
B、稀硫酸可以和氧化銅反應(yīng),但不能與碳粉反應(yīng),故可通過(guò)稀硫酸除去碳粉中的少量氧化銅,硫酸銅溶于水,碳粉不溶于水,通過(guò)過(guò)濾可分離二者;
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,從而把鐵銹除掉,能達(dá)到目的;
D、胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鋁可以中和多余的胃酸,故可用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥.
故選A.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)的目的和需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ词欠衲苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕虺霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有:①二氧化硫;②生石灰;③小蘇打;④氯化鈉;⑤碳酸鈣;⑥糖類.回答下列問(wèn)題(均填序號(hào)):
為人類提供能量的主要物質(zhì)是
 
;會(huì)形成酸雨的是
 
;能作補(bǔ)鈣劑的是
 

可作食品調(diào)味劑的是
 
;可作食品發(fā)酵粉的是
 
;可作食品干燥劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖,小明用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,他應(yīng)該選用的發(fā)生裝置
 
(填序號(hào),下同),他如果選D做氣體的收集裝置,其理由是:
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 


(2)李軍用高錳酸鉀制氧氣,氣體發(fā)生裝置B里面缺少
 
,它的作用是
 
,他選用E裝置收集氣體后,應(yīng)該先
 
,再
 
,防止
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小明同學(xué)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳做了實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:
①催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定
各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如表:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2粉末用量g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間(秒) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:
 

②還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:
 

(4)小明同學(xué)想制取6.4克氧氣,至少需要多少克過(guò)氧化氫?
 
同時(shí),反應(yīng)生成了多少克水?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,并不是清澈透明的水都能作為飲用水,對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)地下水的酸堿度,可使用
 

A.紫色石蕊試液           B.無(wú)色酚酞試液           C.pH試紙
(2)現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為硬水和蒸餾水,可用
 
(填試劑或方法)將它們區(qū)分開來(lái).
(3)燒煮硬水后,水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢,水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體.將氣體通入澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué).根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、食品工業(yè)中,發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打-Na2CO3
B、“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽-NaCl
C、農(nóng)業(yè)上,常用來(lái)改良酸性土壤的是熟石灰-Ca(OH)2
D、生活中不能用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物,是因?yàn)閬喯跛徕c是有毒的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、用酒精溶解洗掉試劑瓶上附著的固體碘
B、將稀氫氧化鈉溶液涂在滴有少量濃硫酸的手上中和硫酸
C、用熱的堿溶液除去油污是利用了乳化原理
D、將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中包含緩慢氧化的是( 。
A、汽油的揮發(fā)
B、動(dòng)植物的呼吸
C、二氧化碳使石灰水變渾濁
D、煤燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取某溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是( 。
A、方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確
C、方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
D、方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確

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