【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質

C.紅磷燃燒生成大量白煙

D.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

【答案】D

【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確；

B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；

C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確；

D、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途。下列因果關系不成立的是

A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B.因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C.因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

D.因為蠟燭能燃燒，所以做測定空氣中氧氣含量的實驗時可用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。下列詩詞中不涉及化學變化的是( )

A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

B.暖暖遠人村，依依墟里煙

C.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕

D.爐火照天地，紅星亂紫煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。

為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】：

猜想1：該粉末是木炭粉 猜想2：該粉末是鐵粉 猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

試驗操作

試驗現(xiàn)象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

__________________

猜想1：不成立

實驗2

加入足量的_________

__________________

猜想2：成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3：__________

【交流與反思】

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_______________________，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________（填物質的化學式）。

（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學方程式表示）_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質性質與用途的說法不正確的是

A.氧氣化學性質活潑，可用作保護氣

B.石墨有滑膩感，可用作潤滑劑

C.CO2和H2O發(fā)生反應，可制作碳酸飲料

D.生石灰能和水反應，可用作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、傳導電子速度最快的新型材料，下列關于石墨烯的敘述中正確的是

A.石墨烯的化學式為C

B.石墨烯不能導電

C.石墨烯屬于化合物

D.石墨烯中碳元素的化合價為+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用_________；洗滌試管應使用___________（填儀器名稱）。

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是___________________________________。

（3）若利用上述儀器進行實驗：溶解氯化鈉時還需要添加的儀器是_______________；加熱KMnO4制取O2，還需要的鐵制儀器是：_________________________________。

（4）寫出造成下列現(xiàn)象的原因：

①某同學在量筒中溶解固體燒堿，發(fā)現(xiàn)量筒炸裂：_____________________________；

②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中與化學變化有關的是（　　）

A.木已成舟B.花香四溢C.鐵杵磨成針D.蠟炬成灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A.Na2OB.O2C.KC1O3D.KCl

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同步練習冊答案