【題目】圖所示,A-G是初中化學常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉化關系,“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。

(1)F的化學式是 ;物質(zhì)A的一種用途是 。

(2)DC反應的化學方程式是

(3)FG反應的化學方程式是 。

4)圖中涉及B物質(zhì)的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是 。

【答案】(1)Ca(OH)2 除銹(其他合理答案均可

(2)2H2O22H2O + O2

(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+ H2O

4)復分解反應

【解析】

試題分析:(1)F可以用于改良酸性土壤,是熟石灰[Ca(OH)2];G是氣體且能和F反應,G為CO2;A能用于制備G,應該是CaCO3或稀鹽酸,又因為A能轉化為氣體B,所以A一定是稀鹽酸而不是CaCO3,由此可得知B為H2E和B能相互轉化,E應為H2O,D和E組成元素相同,D為H2O2,C為O2。物質(zhì)A為鹽酸,可用于金屬表面除銹,制造藥物等。

(2)DC反應H2O2制取氧氣的反應;化學方程式為:2H2O22H2O + O2

(3)FG反應為氫氧化鈣轉化為碳酸鈣,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+ H2O。

4)圖中涉及B物質(zhì)的反應有:AB為鹽酸生成氫氣,屬于置換反應;B與C反應為氫氣和氧氣反應,屬于化合反應;BE為氫氣轉化為水,為化合或置換反應;EB為水生成氫氣為分解反應;所以未出現(xiàn)的基本反應類型是復分解反應。

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ;b ;

(2)制備CO2氣體可用B裝置,除去CO2中混有的少量HCl氣體,應選 (填字母代號)裝置,裝置內(nèi)應選用 (選填以下數(shù)字序號):

①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體

(3)制備氫氣也可用B裝置 (選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應該從 (選填“甲”或“乙”)口進入,點燃氫氣前應檢驗氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,

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實驗操作如下:

①如圖所示組裝好儀器.

②用錐形瓶收集一瓶氧氣,塞上膠塞.在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水(水不要加太多,沒過導管末端即可).

③打開膠塞,向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑(主要成分是活性鐵粉).塞上膠塞,捏住乳膠管,輕輕搖晃錐形瓶,使懸濁液均勻掛在錐形瓶內(nèi)壁上.

④將導管放入燒杯中.1分鐘后,觀察到導管中紅色液柱高度超過25mm,錐形瓶內(nèi)壁呈紅褐色.

請回答下列問題:

(1)實驗步驟①組裝好儀器后,立即需要進行的操作是 。

(2)查資料得知,步驟④中紅褐色固體為Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2與氧氣、水反應而來,寫出生成紅褐色固體的化學反應方程式 。

(3)下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的判斷與評價,你認為不太合理的是 。

A.實驗中用紅墨水是便于觀察 B.實驗用氧氣代替空氣,毫無意義

C.實驗用鐵釘代替系脫氧劑,實驗效果會更好 D.加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度

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【題目】下列各種物質(zhì)中.由原子直接構成的是(

A.氮氣 B.鐵 C.甲烷氣體 D.二氧化硫氣體

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A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

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