甲乙兩同學在學習了酸的性質(zhì)后,知道鹽酸溶液中存在氫離子和氯離子.那么,鹽酸溶液能導電嗎?為了探究這個問題,他們設(shè)計了如圖所示的電路.如果鹽酸溶液能導電,電路中的小燈泡就能發(fā)光.精英家教網(wǎng)
選擇器材:干電池兩節(jié)、“2.5V 0.3A”小燈泡一只、電流表、開關(guān)、導線若干、燒杯、10%稀鹽酸溶液.
在選擇用什么金屬作電極時出現(xiàn)了爭議:甲同學認為可以用鐵片,乙同學認為用銅片更好.經(jīng)討論后他們選擇了銅片.
實驗過程:連接電路,閉合開關(guān)后看到小燈泡發(fā)光,電流表示數(shù)為0.28A.
實驗結(jié)論:稀鹽酸溶液能導電.
交流反思:
(1)他們選擇銅片作電極而不用鐵片,因為鐵與稀鹽酸反應,會干擾實驗.請寫出該反應的化學方程式
 

(2)小燈泡發(fā)光時,稀鹽酸溶液中氫離子的移動方向是
 
 (填“A→B”或“B→A”)
(3)實驗過程中小燈泡兩端的電壓是
 
 V.(計算保留兩位小數(shù))
分析:在金屬活動性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應生成氫氣;小燈泡能發(fā)光說明鹽酸能夠?qū)щ�,在導電的過程中,溶液中的氫離子由于帶正電荷,它會聚集到負極上去,小燈泡兩端的電壓=實際電流×小燈泡的電阻.
解答:解:(1)由于鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣,故答案為:Fe+2HCl=FeCl2+H2
(2)由于氫離子是帶正電荷的粒子,因此它會向負極移動,故答案為:A→B
(3)由于小燈泡兩端的電壓=實際電流×小燈泡的電阻=0.28A×
2.5V
0.3A
=2.33V,故答案為:2.33
點評:本題難度不大,主要考查了金屬的活動性順序、溶液導電性的原理分析及有關(guān)的計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?姜堰市二模)某研究性學習小組同學在學習了酸、堿、鹽的知識后,走進化學實驗室.邀請你參加以下活動.(已知:CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)
(1)甲、乙兩同學想用實驗證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應,設(shè)計了如圖1所示的實驗.丙、丁兩同學想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”
的實驗現(xiàn)象,設(shè)計了如圖2所示的實驗.并各自進行操作.
【問題討論】教師首先肯定了這四位同學的實驗設(shè)計和操作,請你填空:甲、乙同學將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后,他們是依據(jù)溶液的顏色由
淺紅(紅)
淺紅(紅)
色變?yōu)?!--BA-->
色的現(xiàn)象來判斷兩者確實發(fā)生反應的.丙、丁同學的實驗中發(fā)生的復分解反應可用化學方程式表示為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【意外發(fā)現(xiàn)】甲同學和丙同學在洗刷儀器前,將圖1、2裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個潔凈的廢液缸,發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生,廢液缸中形成無色溶液.這一現(xiàn)象立刻引起了同學們的好奇,于是,他們又以“無色溶液中含有哪些溶質(zhì)”為課題進行探究.
【提出猜想】經(jīng)討論呈現(xiàn)出如下猜想:
①溶質(zhì)為:Na2SO4、CaSO4        ②溶質(zhì)為:Na2SO4、CaSO4、H2SO4 ③溶質(zhì)為:Na2SO4、CaSO4、NaOH
請你判斷:上述猜想中不合理的是
(填數(shù)字代號).
【實驗探究】小組同學針對認為合理的猜想,設(shè)計實驗進行探究,請你將下表補充完整.
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取廢液缸中少量溶液于試管中,
滴入少量
Na2CO3(或鎂條、鐵釘?shù)龋?/div>
Na2CO3(或鎂條、鐵釘?shù)龋?/div>溶液,觀察
a.若有氣泡產(chǎn)生,則猜想
成立(填數(shù)字代號)
b.若無氣泡產(chǎn)生,則猜想
成立(填數(shù)字代號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年浙江省舟山市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?嘉興)甲乙兩同學在學習了酸的性質(zhì)后,知道鹽酸溶液中存在氫離子和氯離子.那么,鹽酸溶液能導電嗎?為了探究這個問題,他們設(shè)計了如圖所示的電路.如果鹽酸溶液能導電,電路中的小燈泡就能發(fā)光.
選擇器材:干電池兩節(jié)、“2.5V 0.3A”小燈泡一只、電流表、開關(guān)、導線若干、燒杯、10%稀鹽酸溶液.
在選擇用什么金屬作電極時出現(xiàn)了爭議:甲同學認為可以用鐵片,乙同學認為用銅片更好.經(jīng)討論后他們選擇了銅片.
實驗過程:連接電路,閉合開關(guān)后看到小燈泡發(fā)光,電流表示數(shù)為0.28A.
實驗結(jié)論:稀鹽酸溶液能導電.
交流反思:
(1)他們選擇銅片作電極而不用鐵片,因為鐵與稀鹽酸反應,會干擾實驗.請寫出該反應的化學方程式______.
(2)小燈泡發(fā)光時,稀鹽酸溶液中氫離子的移動方向是______ (填“A→B”或“B→A”)
(3)實驗過程中小燈泡兩端的電壓是______ V.(計算保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年浙江省嘉興市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?嘉興)甲乙兩同學在學習了酸的性質(zhì)后,知道鹽酸溶液中存在氫離子和氯離子.那么,鹽酸溶液能導電嗎?為了探究這個問題,他們設(shè)計了如圖所示的電路.如果鹽酸溶液能導電,電路中的小燈泡就能發(fā)光.
選擇器材:干電池兩節(jié)、“2.5V 0.3A”小燈泡一只、電流表、開關(guān)、導線若干、燒杯、10%稀鹽酸溶液.
在選擇用什么金屬作電極時出現(xiàn)了爭議:甲同學認為可以用鐵片,乙同學認為用銅片更好.經(jīng)討論后他們選擇了銅片.
實驗過程:連接電路,閉合開關(guān)后看到小燈泡發(fā)光,電流表示數(shù)為0.28A.
實驗結(jié)論:稀鹽酸溶液能導電.
交流反思:
(1)他們選擇銅片作電極而不用鐵片,因為鐵與稀鹽酸反應,會干擾實驗.請寫出該反應的化學方程式______.
(2)小燈泡發(fā)光時,稀鹽酸溶液中氫離子的移動方向是______ (填“A→B”或“B→A”)
(3)實驗過程中小燈泡兩端的電壓是______ V.(計算保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

甲乙兩同學在學習了酸的性質(zhì)后,知道鹽酸溶液中存在氫離子和氯離子.那么,鹽酸溶液能導電嗎?為了探究這個問題,他們設(shè)計了如圖所示的電路.如果鹽酸溶液能導電,電路中的小燈泡就能發(fā)光.
選擇器材:干電池兩節(jié)、“2.5V 0.3A”小燈泡一只、電流表、開關(guān)、導線若干、燒杯、10%稀鹽酸溶液.
在選擇用什么金屬作電極時出現(xiàn)了爭議:甲同學認為可以用鐵片,乙同學認為用銅片更好.經(jīng)討論后他們選擇了銅片.
實驗過程:連接電路,閉合開關(guān)后看到小燈泡發(fā)光,電流表示數(shù)為0.28A.
實驗結(jié)論:稀鹽酸溶液能導電.
交流反思:
(1)他們選擇銅片作電極而不用鐵片,因為鐵與稀鹽酸反應,會干擾實驗.請寫出該反應的化學方程式_________
(2)小燈泡發(fā)光時,稀鹽酸溶液中氫離子的移動方向是_______(填“A→B”或“B→A”)
(3)實驗過程中小燈泡兩端的電壓是_________V.(計算保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案