實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

A                       B                   C

⑴出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式____________________________。

⑵圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有                   、                  和                        性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為                  。

⑶圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是             。

⑷明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部的水作用是                                   。

⑴碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水

⑵ 密度比空氣大  不能燃燒  不支持燃燒  滅火

⑶引燃鐵絲 ⑷防止生成物落下炸裂瓶底

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）A實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有
 
、
 
和
 
的性質(zhì)，因此二氧化碳在實(shí)際生活中可用于滅火．
（2）B實(shí)驗(yàn)：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和
 
；通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物②可燃物與
 
接觸③溫度達(dá)到
 
的結(jié)論．
（3）C實(shí)驗(yàn)：試管③實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在
 
的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；二氧化錳起
 
作用．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與
 
（填接口序號）相連．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是
 
，氣體的收集裝置可選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出
（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱．
B
（填序號，下同）
（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上．
A

（3）蒸發(fā)液體時(shí)，用玻璃棒不停攪拌．
D
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，小明想對鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行探究
【提出問題】鐵絲在氧氣中燃燒為什么會產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象？
【查閱資料】含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的碳粒生成的二氧化碳?xì)怏w在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”現(xiàn)象
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒觀察現(xiàn)象，請你根據(jù)上述裝置圖回答問題．
（1）鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 
，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
．
（2）小明按照上述裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底放少量的水，原因是
 
．
（3）下表是小明進(jìn)行試驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
物質(zhì) 鎂條 含碳 0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象		 劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		 劇烈燃燒
極少火星		 劇烈燃燒
少量火星		 （未填）
 
【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容①你認(rèn)為表中未填的現(xiàn)象是
 
②寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
③造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

（2）寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
．
符號表達(dá)式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

證明該氣體的方法是
將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明該氣體為二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明該氣體為二氧化碳
．
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
．
符號表達(dá)式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

（3）B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有①
密度比空氣大
密度比空氣大
②
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
的性質(zhì)．
（4）C圖中鐵絲燃燒的現(xiàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
．
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
．
符號表達(dá)式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4

（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙
．

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