下列說(shuō)法中,有錯(cuò)誤的是( 。
A、一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同,使得它們的性質(zhì)有很大差別
B、金剛石和石墨里碳原子的排列不同,因此,它們的物理性質(zhì)有很大差別
C、用H2和CO2兩種氣體分別吹制的肥皂泡,在空氣中均能上升
D、在化合物里,金屬元素通常顯正價(jià),非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,二氧化碳的物理性質(zhì),碳元素組成的單質(zhì),化合價(jià)規(guī)律和原則,氫氣的物理性質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的知識(shí)分析即可.
B、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的知識(shí)分析即可.
C、依據(jù)兩種氣體的密度分析判斷.
D、常見元素的化合價(jià)分析判斷.
解答:解:A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的知識(shí)可知由于一氧化碳與二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,每個(gè)二氧化碳的分子比一氧化碳的分子多一個(gè)氧原子,其性質(zhì)一定不同,故正確.
B、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的知識(shí)可知由于金剛石和石墨里碳原子的排列不同,因此,它們的物理性質(zhì)有很大差別,故正確.
C、依據(jù)兩種氣體的密度分析可知由于氫氣的密度比空氣小,而二氧化碳的密度比空氣大,所以吹肥皂泡時(shí)氫氣的肥皂泡能上升,二氧化碳的肥皂泡不會(huì)上升,故錯(cuò)誤.
D、在化合物里,金屬元素通常顯正價(jià),非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),如水中氫元素顯+1價(jià).
故選C
點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)氣體性質(zhì)的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該變化中發(fā)生變化的是
 
,沒(méi)發(fā)生變化的是
 

(2)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述該化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為研究不同催化劑(氧化銅和二氧化錳)對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、在同一瓶過(guò)氧化氫溶液中后放入質(zhì)量相同的氧化銅和二氧化錳
B、在兩瓶不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
C、在兩瓶相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
D、在兩瓶相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量不等的氧化銅和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、分子間隔改變
B、分子個(gè)數(shù)增多
C、分子本身發(fā)生改變
D、一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一原子中,可能不相等的是( 。
A、質(zhì)子和中子的質(zhì)量
B、質(zhì)子和中子的數(shù)目
C、核電荷數(shù)和電子數(shù)
D、正、負(fù)電的電量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水,該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是( 。
A、只含有碳元素
B、碳、氧兩種元素
C、碳、氫兩種元素
D、碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是( 。
A、銅綠加熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、煙霧彈是利用磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的大量白煙
C、停電時(shí)點(diǎn)蠟燭照明
D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化然、水和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 氧氣 二氧化碳  X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7  m
下列判斷正確的是( 。
A、表中m的值為13.5
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、物質(zhì)X能在氧氣中燃燒
D、物質(zhì)X中一定含有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、生成物是純凈物
B、分子在化學(xué)變化中不可分
C、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
D、該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)

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