（2005?徐州）完成下列各實(shí)驗(yàn)裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（3）
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
分析：書寫化學(xué)方程式時(shí)，只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵循質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則．
解答：解：（1）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（3）在二氧化錳做催化劑的作用下，雙氧水分解成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
故答案為：（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，書寫化學(xué)方程式時(shí)必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律，難度稍大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?徐州）痕跡檢驗(yàn)是公安機(jī)關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法，AgNO3顯現(xiàn)法就是其中一種．其原理是：人的手上有汗?jié)n，接觸過白紙后，手指紋線就留在紙上．如果將AgNO3溶液小心地涂到紙上，AgNO3就與汗?jié)n中的NaCl反應(yīng)，化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3=AgCl↓（白）+NaNO3，光照后即可顯示黑色指紋線．現(xiàn)對(duì)痕跡檢驗(yàn)所用的AgNO3溶液進(jìn)行質(zhì)量分析時(shí)，不知道加入的NaCl溶液與AgNO3溶液是否恰好完全反應(yīng)，需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．
探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
（1）取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
NaCl
（或AgNO3）
NaCl
（或AgNO3）
溶液		 若有白色沉淀生成
AgNO3（或NaCl）
AgNO3（或NaCl）
溶液過量
若無白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
（2）另取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
AgNO3
（或NaCl）
AgNO3
（或NaCl）
溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)模擬）根據(jù)金屬的性質(zhì)完成下表．
金屬 用途 理由或原因
例如：鋁 窗框 價(jià)格低、美觀耐用
      銅 良好的導(dǎo)電性
      金 裝飾品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?湘西州）某同學(xué)用自制的花汁作酸堿指示劑．花汁在學(xué)校檢驗(yàn)變色情況如下：花汁在酒精溶液（中性）粉紅色；在稀鹽酸中橙色；在稀NaOH溶液中綠色．他回到家里用該花汁檢測(cè)幾種溶液的酸堿性，請(qǐng)幫他完成下表：
  檢測(cè)的物質(zhì)   食鹽水   肥皂水   桔子汁
  所顯顏色
粉紅
粉紅
     綠色     橙色
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論     顯中性
顯堿性
顯堿性
顯酸性
顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?揚(yáng)州）小霖、小磊、小嫻三位同學(xué)一起對(duì)堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．他們稱取5.0g堿式碳酸銅，在試管中加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g．
他們對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能是炭粉；③可能是氧化銅和炭粉的混合物．
他們做出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)變化過程中元素不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體．
化學(xué)變化過程中元素不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體．
．
（1）小霖設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：向盛有少量該物質(zhì)黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩．靜置后觀察現(xiàn)象，如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)是
試管中溶液變藍(lán)色，黑色固體消失
試管中溶液變藍(lán)色，黑色固體消失
．
（2）小磊進(jìn)一步思考后，根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，他的理由是
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳
．
（3）小嫻通過對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．排除了猜想②，她的理由是
5.0gCu2（OH）2CO3含碳元素的質(zhì)量：
12
222
×5.0g=0.27，因?yàn)?.27g＜3.6g，故②錯(cuò)誤
5.0gCu2（OH）2CO3含碳元素的質(zhì)量：
12
222
×5.0g=0.27，因?yàn)?.27g＜3.6g，故②錯(cuò)誤
．
（4）科學(xué)探究的方法和途徑有多種，若證明某黑色粉末確有氧化銅和炭粉組成．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成下表：
步      驟 現(xiàn)      象 結(jié)論（化學(xué)方程式）
取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱，并將生成氣體通入澄清石灰水中
取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱，并將生成氣體通入澄清石灰水中
粉末由黑色變成紅色，石灰水變渾濁
粉末由黑色變成紅色，石灰水變渾濁
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

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