熟悉氫氣還原氧化銅的步驟．

答案：
解析：

先通氫氣再加熱，先停止加熱再停止通氫氣．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課本習(xí)題中用氫氣還原灼熱氧化銅測定水的組成的實驗裝置如圖．
（1）實驗室通常用來制取氫氣的藥品是
稀硫酸和鋅粒
稀硫酸和鋅粒
．
（2）用該裝置測定水的組成的結(jié)果與理論值存在較大偏差，可在該裝置中增添部分裝置，減小這種偏差．你認(rèn)為需要添加的部分裝置是圖中的
B
B
 （填“A”或“B”或“C”），對應(yīng)連接在上述裝置
前、后
前、后
（填“前”或“后”或“前、后”）．
（3）該裝置中加熱氧化銅的部分可進行其它氣體和固體的反應(yīng)，試寫出你熟悉的能用該部分裝置進行反應(yīng)的三種不同氣體與固體反應(yīng)得化學(xué)方程式（H2除外，三組氣體各不相同，反應(yīng)條件可以加熱或高溫）
①
2Cu+O2
  △  
.
 
2Cu0
2Cu+O2
  △  
.
 
2Cu0
；②
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；③
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了避免實驗失敗或造成不良后果，有些化學(xué)實驗必須嚴(yán)格遵循操作的順序．例如，點燃?xì)錃馇氨仨毾闰灱儯冱c燃．請你仿照示例填寫下表1、2中的空格，再在3中寫一個你熟悉的實驗，這個實驗也必須嚴(yán)格遵循操作順序．有關(guān)內(nèi)容填寫在下列表格里：
必須嚴(yán)格遵循操作順序的實驗 先做什么 再做什么
示例：制氧氣實驗結(jié)束時 先把導(dǎo)管移出水面 再熄滅酒精燈
1．點燃?xì)錃?/TD> 先
檢驗氫氣的純度
檢驗氫氣的純度
，		 再點燃
2．制取O2、H2、CO2等氣體 先檢查裝置的氣密性 再
裝藥品
裝藥品
．
3．
氫氣還原氧化銅
氫氣還原氧化銅
先通入氫氣
先通入氫氣
再加熱
再加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①氮氣、②氧氣、③氫氣、④一氧化碳、⑤二氧化碳中，選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空（寫化學(xué)式）：
（1）最清潔的燃料是
 
；            （2）常用于食品防腐的是
 
；
（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
．   （4）有毒氣體是
 
；
（5）能還原氧化銅的氧化物是
 
．     （6）能使澄清的石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省荊州市監(jiān)利縣中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

課本習(xí)題中用氫氣還原灼熱氧化銅測定水的組成的實驗裝置如圖．
（1）實驗室通常用來制取氫氣的藥品是______．
（2）用該裝置測定水的組成的結(jié)果與理論值存在較大偏差，可在該裝置中增添部分裝置，減小這種偏差．你認(rèn)為需要添加的部分裝置是圖中的______ （填“A”或“B”或“C”），對應(yīng)連接在上述裝置______（填“前”或“后”或“前、后”）．
（3）該裝置中加熱氧化銅的部分可進行其它氣體和固體的反應(yīng)，試寫出你熟悉的能用該部分裝置進行反應(yīng)的三種不同氣體與固體反應(yīng)得化學(xué)方程式（H2除外，三組氣體各不相同，反應(yīng)條件可以加熱或高溫）
①______ 2Cu0

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