【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.1個汞原子—1HgB.2個鈉離子—Na2+

C.2個過氧化氫分子—H2O2D.3個氦原子—3He

【答案】D

【解析】

A、1個汞原子，就可表示為：Hg，故選項錯誤；

B、2個鈉離子表示為2Na+，故選項錯誤；

C、2個過氧化氫分子可表示為2H2O2，故選項錯誤；

D、3個氦原子可表示為：3He，故選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C. 所有元素的化合價都發(fā)生變化 D. 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是 （　�。�

A. 氧氣有可燃性B. 氧氣能供給呼吸C. 氧氣有助燃性D. 氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.食鹽水B.海水C.潔凈的空氣D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.石墨可作潤滑劑B.氧氣用于煉鋼

C.干冰用于人工降雨D.金屬鎢可作燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.稀有氣體用作電光源

B.氮氣用作制冷劑

C.用氫氣填充氣球

D.氧氣用于供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距離滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃瓶中，然后從玻璃管的兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中不正確的是（ ）

A.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
B.圖中黑點顏色為紅色
C.氨水和鹽酸都有屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢？甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；

Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________g。

若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實驗結(jié)論是____________________。

(2)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

本實驗中，測量O2體積的裝置是____________(填編號)。

實驗結(jié)論：在相同條件下，___________________，過氧化氫溶液分解得越快。

(3)丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間內(nèi)_________也能達到實驗?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年3月，涼山木里森林火災(zāi)撲救中突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致30名救火英雄犧牲，下列救火方法不正確的是

A.森林著火可以設(shè)置隔離帶，清除部分可燃物

B.救火時要注意觀察火場地形是否復(fù)雜，避免遇到林火“爆燃”現(xiàn)象

C.發(fā)生險情時，要順風(fēng)逃生，要往山上逃生

D.林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體

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同步練習(xí)冊答案