【題目】某校化學興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息井對相關問題進行研究。
【查閱資料】
①無水硫酸銅是白色固體,吸水變藍。
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質。
③生產原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl=NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:
【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質有NaCl和、。
②操作Ⅱ的名稱為。
③寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的。
(2)上述生產流程中可循環(huán)使用的是 (填序號)。
A.NH3
B.NaOH
C.HCl
D.CO2
(3)【組成探究】
①晶體A受熱分解的化學方程式為 。
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A,請完成下表(從下列裝置中選擇):
選擇的裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
樣品不含晶體A |
(4)【組成探究二】
取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3 , 再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。產生沉淀的方程式為 , 由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。
(5)【組成探究三】
同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:
①氯化鋇溶液過量的目的是。
②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加 , 然后觀察現(xiàn)象判斷。
A.氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為。(精確到0. 1 % )
【答案】
(1)NaOH,Na2CO3,過濾,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,CaCl2
(2)A,C,D
(3)2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+CO2↑,“AB”或“AC”或“ACB”,B中不變渾濁,或C中不變藍,或B中不變渾,C中不變藍
(4)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(5)使碳酸鈉全部反應,BD,88.3%
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,⑤部分生產流程∶【問題討論】(1)①溶液A中的溶質有NaCl和NaOH 、Na2CO3 。
②操作Ⅱ的名稱為過濾。
③加入NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式是 MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的CaCl2。
(2)上述生產流程中可循環(huán)使用的是 A.NH3, C. HCl, D .CO2。
【組成探究】(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為. 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+CO2↑。②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A。﹙5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度。
選擇的裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
“AB”或“AC”或“ACB” | “B不變渾濁”或“C不變藍 | 樣品不含晶體A |
【組成探究二】(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。產生沉淀的方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 ,由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。
【組成探究三】(5)測定該純堿樣品的純度∶
①氯化鋇溶液過量的目的是碳酸鈉全部反應。
②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加B.稀硫酸D.碳酸鉀溶液,然后觀察現(xiàn)象判斷。
③解∶設樣品中碳酸鈉的質為x
Na2CO3+BaCl2= | BaCO3↓+2NaCl |
106 | 197 |
x | 19.7g |
= , x=10.6g
品中碳酸鈉的質量分數(shù)為∶ ×100%=88.3%.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和根據(jù)化學反應方程式的計算的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘋果中富含的蘋果酸(化學式為C4H6O5)可直接參與人體代謝,實現(xiàn)短時間內向肌體提供能量、消除疲勞、迅速恢復體力等作用。請計算:
(1)蘋果酸中碳、氫兩元素的質量比為_____________。
(2)蘋果酸的相對分子質量是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,15 g A 與 30 g 水混合正好形成飽和溶液,40℃時,20 g 水最多能溶解 5 g B 物質, 則 A、B 兩物質的溶解度大小關系是
A.SA>SBB.SA<SBC.SA=SBD.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①;②。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同) ,收集裝置是。
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2 , 該反應的化學方程式;
(4)上圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對實驗結果(填“有”或“無”)明顯影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹
B.地殼中含量最多的金屬元素是Al
C.葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O元素的質量比為1:2:1
D.分子都是由原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將25克甲物質跟5克乙物質發(fā)生反應,所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18,化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )
A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D
C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法,不能用化學變化做出解釋的是( )
A.水果久置產生霉菌B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果
C.汽油清洗衣物上少量油污D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒和滅火在生產生活中廣泛應用,下列各項說法與“釜底抽薪”原理相同的是( 。
A.關閉液化氣鋼瓶閥門使爐火熄滅B.鉆木取火
C.燈帽蓋滅酒精燈D.用水撲滅燃燒的木材
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