如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制備和收集氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集到干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已集滿的方法為________.
(2)B是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,寫出儀器a的名稱:________.檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器a注入一定量的________使a中的液面高于試管內(nèi)的液面,靜止一段時(shí)間后,若看到儀器a內(nèi)________,則表明B裝置氣密性良好.
(3)圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如G圖所示,下列說法正確的是________(填序號).
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位升高越高
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

解:(1)用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣的發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置;而要收集到干燥的氧氣,則采用向上排空氣法(D)收集,而不能采用排水法;
加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已集滿的方法為:將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說明氧氣已集滿;
(2)a是長頸漏斗;檢驗(yàn)此套裝置氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,從長頸漏斗注入一定量的水使長頸漏斗中的液面高于試管內(nèi)的液面,靜止一段時(shí)間后,若看到長頸漏斗內(nèi)液面沒有下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)圖F是采用排水法測二氧化碳的體積,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的,所以在沒有二氧化碳生成時(shí),盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等,當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時(shí),集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水排出,所以油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;
(4)解:A、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5,固體生成物的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響,因此A正確;
B、因硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成物都為氣體,不能用于該實(shí)驗(yàn),故B不正確.
C、紅磷的量足,能耗盡氧氣,當(dāng)氧氣耗盡后,反應(yīng)停止,水位不會繼續(xù)上升,故C不正確;
D、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng),所以只能確定空氣中有氧氣,剩余氣體的成分不能確定,因此D不正確.
故選A.
故答案為:(1)AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說明氧氣已集滿
(2)長頸漏斗 水 液面沒有下降
(3)防止因CO2 溶于水而引起體積測量結(jié)果不準(zhǔn)確(偏。 沒有
(4)A
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的溶解性和密度選擇合適的收集方法;加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放置在集氣瓶口,看木條能否復(fù)燃;
(2)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱及用途;檢驗(yàn)此套裝置氣密性的方法是:“兩孔變一孔法”,即:關(guān)閉彈簧夾,從長頸漏斗注入一定量的水使長頸漏斗中的液面高于試管內(nèi)的液面,靜止一段時(shí)間后,若看到長頸漏斗內(nèi)液面沒有下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募岸趸嫉乃苄赃M(jìn)行分析植物油的作用,根據(jù)排水法測氣體的體積的原理判斷空氣的影響;
(4)根據(jù)空氣中氧氣含量測定的原理分析:在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng),生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇及有關(guān)氣體體積測定方法的掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?順義區(qū)二模)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
(1)儀器b的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)D裝置用于測定水的組成,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(3)用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇裝置
A
A
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)C裝置用于測定空氣中氧氣含量,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量,除了燃燒產(chǎn)物為固體外,還因?yàn)?!--BA-->
不與氮?dú)獾绕渌麣怏w反應(yīng)
不與氮?dú)獾绕渌麣怏w反應(yīng)
(至少答一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?寶應(yīng)縣二模)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀察到水槽中氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先
從水中取出導(dǎo)氣管
從水中取出導(dǎo)氣管
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2

(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為
H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑
H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑
;
②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣
(填“大”或“小”);
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是
2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
,漏斗的作用是
防止溶液倒吸(入集氣瓶)
防止溶液倒吸(入集氣瓶)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀察到水槽中氣泡________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先________(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為________;
②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣________(填“大”或“小”);
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是________,漏斗的作用是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
(1)儀器b的名稱是   
(2)D裝置用于測定水的組成,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是   
(3)用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇裝置    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(4)C裝置用于測定空氣中氧氣含量,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為    ,紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量,除了燃燒產(chǎn)物為固體外,還因?yàn)?u>    (至少答一條).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①    ;②   
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀察到水槽中氣泡    (填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先    (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式   
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為    ;
②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣    (填“大”或“小”);
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是    ,漏斗的作用是   

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