9．下列用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是（　�。�
①氣焊  ②動植物呼吸  ③醫(yī)療  ④潛水  ⑤發(fā)射火箭．
A．①②③B．①⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

分析 根據(jù)氧氣能支持燃燒和供給呼吸，結合其用途進行分析判斷即可．

解答 解：①氣焊，是利用了氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質．
②動植物呼吸，是利用了氧氣能供給呼吸的性質．  
③醫(yī)療，是利用了氧氣能供給呼吸的性質．
④潛水，是利用了氧氣能供給呼吸的性質．
⑤發(fā)射火箭，是利用了氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質．
故①⑤是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解氧氣能支持燃燒和供給呼吸并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內容如下：

（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]的相對分子質量為430．
（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]中鈣元素的質量分數(shù)為9.3%．
（3）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質量為27.9mg．（簡單書寫計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A       BCD
鐵加入稀鹽酸向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉向兩份體積和質量分數(shù)相同的鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸

A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰，放出大量的熱
B．鎂帶在空氣中發(fā)生劇烈燃燒，火星四射
C．測定空氣中氧氣含量實驗中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．純凈的氫氣燃燒產(chǎn)生紅色火焰，放出大量的熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如表是某研究小組探究過氧化氫分解速率與相關因素間關系的實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		過氧化氫
溶液濃度/%		過氧化氫
溶液體積/mL		溫度
/℃		二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/mL		反應速率/mL•s-1
①51200.140.24
②151200.140.66
③30535020.04
④30555020.20
（1）通過實驗①和②對比可知，當過氧化氫濃度越大時，過氧化氫分解速率越大；通過實驗③和④對比可知，當反應溫度越高時，過氧化氫分解速率越大；
（2）根據(jù)如表信息，能（填“能”、“不能”）得出“過氧化氫不需要二氧化錳固體，也能分解出氧氣”這一結論．
（3）為探究二氧化錳固體對反應速率的影響，小偉同學設計了如下一組對比實驗，請完善表格．
實驗
序號		過氧化氫
溶液濃度/%		過氧化氫
溶液體積/mL		溫度
/℃		二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/mL		反應速率/mL•s-1
①101500.13v1
②1015003v2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列氣體中，能使帶火星木條復燃的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關分子、原子和離子的敘述中，正確的是（　�。�
A．氯原子得到1個電子形成帶負電荷的氯離子
B．原子是由質子和中子構成的
C．分子的質量總比原子的質量大
D．保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學配置溶液需10g氯化鈉固體，調節(jié)好天平后開始稱量，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，下列操作正確的是（　�。�
A．加藥品B．調節(jié)平衡螺母C．減少藥品D．加砝碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．“蒙牛”加鈣純牛奶B．“花岡巖”巖石
C．潔凈的空氣D．蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案