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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是
A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具
C. 自帶水杯出行 D. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是
A. 碳酸鈉NaCO3 B. 氧化鋁 AlO
C. 氧化鐵FeO D. 氫氧化鉀KOH
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
X2+的離子核外有28個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為65,X原子核內(nèi)中子數(shù)為
A. 35 B. 37 C. 65 D. 28
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D;若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E;某紅色固體放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,并產(chǎn)生大量白煙F。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:B_____;E _____。
(2)A發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式______,該變化的基本反應(yīng)類型是_________;
(3)細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_______;
(4)過氧化氫溶液遇到C時(shí)的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_______;
(5)生成F的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A. 甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B. 甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C. 乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶中
D. 乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量?___________________________
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是
A. 空氣 B. 二氧化錳
C. 高錳酸鉀或過氧化氫 D. 過氧化氫或二氧化錳
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