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某研究性學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用等質量的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數相同的稀硫酸反應,反應生成氫氣的質量與時間的關系如圖所示.分析圖象得到的下列結論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價,A、B的相對原子質量不等)(  )
A、反應速率A>B
B、生成氫氣的質量A=B
C、反應消耗A、B的質量一定不相等
D、反應完,硫酸均有剩余
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:根據圖象中可以看出,氫氣的最大值相等,反應速率在圖象中的體現方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應的速率越大.從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應速率大于B,A的金屬活動性大于B,金屬A、B的質量相等,如果以A、B的質量為標準計算出氫氣的質量肯定不同,所以氫氣的質量是以酸為標準計算出來的,因此酸完全反應,然后結合圖象進行分析解答.
解答:解:A、反應速率在圖象中的體現方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應速率大于B,故A不符合條件;
B、從圖象可以看出,氫氣的最大值相等,故B不符合條件;
C、金屬A、B的質量相等,如果以A、B的質量為標準計算出氫氣的質量肯定不同,所以反應消耗A、B的質量一定不相等,故C不符合條件,
D、如果以A、B的質量為標準計算出氫氣的質量肯定不同,所以氫氣的質量是以酸為標準計算出來的,因此酸完全反應,硫酸沒有剩余,故D符合條件.
故選:D.
點評:在解此類題時,要學會分析圖象的方法,一般看圖象的轉折點和圖象的走勢,記住金屬的活動性順序表.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質決定物質的用途.請用下列物質的序號填空.
A.干冰   B.一氧化碳   C.氧化鈣   D.亞硝酸鈉
(1)為了防止某些食品受潮,常用
 
作干燥劑.
(2)在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是
 

(3)據報道,有些建筑工地食堂由于把
 
誤作食鹽,發(fā)生食物中毒事件.
(4)影視舞臺上經常出現云霧繚繞的景象,產生這種景象可用的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小靜同學用連線的方式對學過的知識進行主題歸納,其中有錯誤的是(  )
A.元素與人體健康   B.環(huán)保與物質的利用 
人體缺鈣---易骨質疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大
減少水污染-----合理使用農藥與化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少溫室效應----使用綠色能源
C.性質與用途   D.生活常識
取暖防中毒----煤爐上放一壺水
防菜刀生銹----噴水后懸掛
延長食物保質期--放入冰箱中
碳銨易分解----施用時應深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性--作凈水劑
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中慢慢加入鐵粉直到過量,下列圖象中最接近實驗事實的是(橫坐標為加入鐵粉的質量,縱坐標為溶液中硝酸銅的質量分數)( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年1月26日美國要求日本歸還數百公斤可用于制造原子彈的材料--放射物質钚(Pu),以警告其在釣魚島和參拜靖國神社事件上的錯誤言行.下列關于钚(Pu)說法不正確的是( �。�
A、钚元素元素符號為Pu
B、原子核內質子數為94
C、相對原子質量為239克
D、屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽,山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2-),被稱為“空氣維生素”.O2-的相對分子質量是( �。�
A、16B、32C、32gD、33

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子、原子、離子都是能直接構成物質的微粒.下列說法不正確的是( �。�
A、只有分子可以保持物質的化學性質
B、原子的質量主要集中在原子核上
C、金屬原子失去電子會形成陽離子
D、在化學變化中分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組變化都屬于化學變化的是( �。�
A、分離液態(tài)空氣
B、石油的煉制
C、天然氣燃燒
D、石蠟熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據如下表.制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時間/min0t1t2t3
固體質量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣
 
g.
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數.

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