【題目】實驗室有一包白色粉末，設(shè)計實驗初步證明白色粉末A的成分都是鉀鹽(且不含氫元素)。有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）寫出題中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式______。

（2）根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(x)的比例式_______。

（3）白色粉末A中參加反應(yīng)的物質(zhì)含量為________。

（4）C溶液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式為______且質(zhì)量分別為______。

（5）計算所得D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。

【答案】 13.8g KCl、HCl 16.1g、7.3g 10%

【解析】

（1）白色粉末A的成分都是鉀鹽，加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，所以白色粉末A中含碳酸鉀，碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：15g+114.4g+73g-198g=4.4g，設(shè)消耗鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y，生成氯化鉀的質(zhì)量為z

比例式為：

x=13.8g y=7.3g z=14.9g

（3）由（2）可知，白色粉末A中參加反應(yīng)的物質(zhì)含量為13.8g；

（4）剩余鹽酸的質(zhì)量為：73g×20%-7.3g=7.3g，設(shè)加入氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量為m，反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為n

m=11.2g n=14.9g

由只含有一種溶質(zhì)可知，白色粉末中還含有氯化鉀，氯化鉀的質(zhì)量為：15g-13.8g=1.2g

故C溶液中溶質(zhì)成分為氯化鉀和未反應(yīng)的鹽酸，化學(xué)式為KCl、HCl，KCl的質(zhì)量為：14.9g+1.2g=16.1g，HCl的質(zhì)量為：7.3g；

（5）加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為：11.2g÷10%=112g

所得D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著時代的進步，我們的廚房發(fā)生了翻天覆地的變化，烤箱、洗碗機、消毒柜、凈水機等走進了千家萬戶。

（1）普通烤箱所用主材一般是_________。

A鈦合金 B不銹鋼 C錳鋼 D純鐵

（2）消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是計入_____的污染物，除臭氧外還有________（填兩種氣體）也被計入，臭氧在殺菌消毒時，是在催化劑的作用下，反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為_________；化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價分別為_____________；

（3）一些節(jié)能意識比較強的家庭，安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程__________；

（4）凈水器中的活性炭具有________結(jié)構(gòu)，用活性炭凈水可起的作用是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表格是元素周期表的一部分。

H

He

C

①

Al

②

③

(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是__________（填序號）。

(2)B與元素周期表中_________（填①或②或③）的化學(xué)性質(zhì)相似。

(3)D微粒的符號為________。

(4)元素②的核外有________個電子層。

(5)C、E兩種微粒形成的化合物的化學(xué)式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）銅片與黃銅片相互刻畫，在__________片表面會留下劃痕：

（2）煉鐵核心反應(yīng)，__________發(fā)生了還原反應(yīng)；

（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液里加入一定的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中美貿(mào)易戰(zhàn)影響著我們每個人的生活，關(guān)乎每個中國人的生活，被美制裁的華為、大疆等公司更是我們的民族英雄。請回答問題：

（1）大疆無人機使用的是可充電的鋰電池，飛行過程中能量轉(zhuǎn)化為________，其主要結(jié)構(gòu)材料可使用碳纖維復(fù)合材料、玻璃纖維復(fù)合材料、輕型塑料、鋁合金等，它們的共同優(yōu)點是_________。

A密度大、硬度大

B密度小、耐腐蝕

C有光澤、熔點高

（2）華為公司有很強的芯片技術(shù)和5G技術(shù)。人們發(fā)現(xiàn)由于金剛石導(dǎo)熱性遠遠超過硅，易于進一步提高芯片性能，人造金剛石在半導(dǎo)體制造行業(yè)應(yīng)用前景廣泛。常見的人造金剛石的制取方法可以讓四氯化碳和鈉在700℃發(fā)生置換反應(yīng)，請寫出反應(yīng)的方程式_________，反應(yīng)前后碳元素的化合價分別為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖是進行氧氣、二氧化碳的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。

（1）圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為________。

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖2所示的裝置進行二氧化碳的性質(zhì)實驗（裝置的氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。

①廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象__________。

②實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)提出新問題，廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？

（猜想）

小亮：只有氫氧化鈉；

小麗：氫氧化鈉和氫氧化鈣；

你的猜想：_______。

（探究與驗證）

根據(jù)反應(yīng)原理，該興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計下列方案，對小組的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

小麗的猜想成立

乙

取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加_______（寫一種鹽溶液）

產(chǎn)生白色沉淀

你的猜想成立

（反思與評價）

同學(xué)們認真研究實驗流程，討論后一致認為乙同學(xué)的方案合理。你認為甲同學(xué)設(shè)計的方案不合理的理由是

_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象，如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是

A.三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液

B.燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.Y代表該固體物質(zhì)，X代表另一種固體物質(zhì)

D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得到的溶液質(zhì)量：Y>X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖象能正確反映對應(yīng)實驗中變化關(guān)系的是( )

A. 用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣

B. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條

D. 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 央視春晚長春分會場將長春獨特的汽車技術(shù)與“21世紀新材料之王”石墨烯技術(shù)相融合。演員身穿的發(fā)熱服以及汽車制造中用到的材料有石墨烯、鋼板、合成橡膠,其所用材料中屬于有機合成材料的是_____________；對汽車鋼架進行鍍鋅處理能防止銹蝕,其原因是________；鍍鋅前要用稀酸除去表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________(寫出一個即可)

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