7．將106g的Na2CO3和84g NaHCO3先經(jīng)充分強(qiáng)熱后，再分別足量的鹽酸反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消耗鹽酸一樣多B．放出CO2的總量一樣多
C．后者生成的NaCl是前者的一半D．后者消耗鹽酸是前者的一半

分析 根據(jù)題中數(shù)據(jù)可知Na2CO3、NaHCO3各為1mol，所以放出CO2的總量一樣多，84gNaHCO3加熱后生成53gNa2CO3，為106gNa2CO3的一半．鹽酸用量多少可根據(jù)Na+與Cl-相等判斷，前者Na+是后者的二倍．

解答 解：A．Na2CO3、NaHCO3各為1mol，與鹽酸反應(yīng)都生成NaCl，由Na守恒可知碳酸鈉消耗的鹽酸較多，故A錯(cuò)誤；
B．Na2CO3、NaHCO3各為1mol，所以放出CO2的總量一樣多，故B正確；
C．Na2CO3、NaHCO3各為1mol，與鹽酸反應(yīng)都生成NaCl，由Na守恒可知后者生成的NaCl是前者的一半，故C正確；
D．Na2CO3、NaHCO3各為1mol，與鹽酸反應(yīng)都生成NaCl，由Na守恒可知后者消耗鹽酸是前者的一半，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查鈉的重要化合物，側(cè)重于化學(xué)方程式的計(jì)算和判斷，可根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行判斷，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氮元素．
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO有毒；
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有CO2．
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣．理由是即使氣體中含有氧氣，那么在二氧化碳存在時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性．
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯酸性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液，化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．30℃時(shí)，N的溶解度大于M的溶解度B．N的溶解度受溫度影響比M大
C．陰影處M、N均為飽和溶液D．P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．要完成下列變化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．NaOH→Na2SO4B．CuO→Cu（OH）2C．CuCl2→CuD．BaCl2→BaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．油畫的白色顏料含有PbSO4，久置后會(huì)變成PbS使油畫變黑，如果用雙氧水擦拭可恢復(fù)原貌，試寫出反應(yīng)的方程式：4H2O2+PbS=PbSO4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．對(duì)蠟燭及其燃燒，你親自觀察探究過(guò)嗎？請(qǐng)你認(rèn)真觀察下圖，思考后填寫以下空白：

（1）由圖1可知，將蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，你觀察到的最明顯的現(xiàn)象是火焰分三層，由于外焰溫度越高，火柴梗易被炭化，蠟燭的火焰分為三層，其中溫度最高的是外焰．
（2）由圖2可知，若將一干燥的燒杯罩在火焰上方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，將此燒杯倒過(guò)來(lái)，向其中注入澄清的石灰水，振蕩，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，由此推測(cè)蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳．
（3）由圖3可知，當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有白煙從燈芯飄出，這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭能被點(diǎn)著（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為21：8，則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是（　　）
A．9：15：5B．9：20：13C．5：7：13D．5：9：15

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．鎂是一種銀白色的金屬，但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？甲同學(xué)認(rèn)為是MgO；乙同學(xué)認(rèn)為是Mg2（OH）2CO3；丙同學(xué)認(rèn)為是Mg（OH）2．
（1）丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯(cuò)誤的，理由是氧化鎂通常為白色固體．
（2）丁同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體，且試管口有液滴出現(xiàn)，另一支試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁．由此，丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
（3）大家查閱資料后又知道：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3加熱后均可分解，產(chǎn)物均為氧化物．據(jù)此請(qǐng)寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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