【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是 ( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

【答案】A

【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)，故選項正確；
B、紅磷在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生霧，故選項錯誤；
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故選項錯誤；
D、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種神奇的蠟燭，任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃。

【請教老師】老師告訴同學們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。

【進行實驗】為確定該金屬的成分，大家設計了以下實驗方案。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨

打火石呈銀白色

該金屬一定不是________

2.取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸

有無色氣體產(chǎn)生，反應后的溶液呈______色

該金屬一定不是鐵，而是鎂

【反思交流】(1)實驗2中反應的化學方程式為__________________________________。

(2)這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？___________________________；當吹滅蠟燭時，燭芯中的金屬燃燒的化學方程式為_________________________________。

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅，你采用的方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL，需要稱取氯化鈉____________g，需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)；玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。

(3)經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是________(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時，砝碼盤忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液，則需加水________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是 ( )

A. 冰雪融化 B. 鐵鍋生銹 C. 燃放煙花 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒﹣﹣藍紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C．鎂在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體

D．紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】儀器洗凈的標準：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在3Fe+2O2Fe3O4的反應中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比為__________；如果8.4g鐵，需__________g氧氣恰好完全反應，生成Fe3O4為__________g；如果要制取23.2g Fe3O4，需Fe__________g和O2__________g參加反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用固體粉末藥品一般用________或________，有些塊狀固體可用____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷古生物年代常用碳14定年法．已知碳14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為（ ）

A．14 B．6 C．8 D．12

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