【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．

(1)鋁元素________； (2)2個(gè)氟原子________．

(3)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_______；(4)鎂的氧化物_________．

【答案】 Al 2F O2 MgO

【解析】（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫；（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；（4）鎂的氧化物中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可。（1）鋁元素的元素符號(hào)為：Al；（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氟原子表示為：2F；（3）二氧化硫中氧元素顯﹣2價(jià)，硫元素顯+4價(jià)，由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)可表示為： ；（4）鎂的氧化物中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：b ____________。

（2）若用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________，試管口略向下傾斜的原因__________________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填裝置序號(hào)），組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的方法是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4 mL濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中。若干分鐘后，請(qǐng)你觀察并回答：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)解釋】

請(qǐng)寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋：

(1)_______；其原因是___________。 (2)_______；其原因是___________。

【得出結(jié)論】

由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鼋Y(jié)論：___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在M＋RO2＝2N的反應(yīng)中，RO2為氧化物，相對(duì)分子質(zhì)量是44。已知1.2 g M完全反應(yīng)生成5. 6g N。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. R的相對(duì)原子質(zhì)量為12 B. N的相對(duì)分子質(zhì)量為28

C. 參加反應(yīng)的RO2質(zhì)量為4.4 g D. 2.4gM與5 g RO2反應(yīng)生成7.4g N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵?/span>Mg3N2，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟1：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1／5左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。

(1)步驟2的目的是_____________________。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓_______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答：

(1)A實(shí)驗(yàn)：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時(shí)，停止加熱．

(2)B實(shí)驗(yàn)：硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象_______________________．

(3)C實(shí)驗(yàn)：稀釋濃硫酸時(shí)，玻璃棒的作用_______________．

(4)D實(shí)驗(yàn)：證明水是由_______________組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題：

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅

制眼眶表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般．

[提出問(wèn)題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?

[收集證據(jù)] (1)回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是______________________________．

[查閱有關(guān)資料]“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．堿石灰能吸水．

[實(shí)驗(yàn)探究]將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

由實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹是銅與水、__________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．

[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與___________________(填物質(zhì)名稱)有關(guān)．

[反思與應(yīng)用] 利用所得結(jié)論填空：

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________________________．

(2)請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其化學(xué)方程式為：HCOOHCO↑＋H2O。下圖是制備干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為順利、安全地完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)既要檢查裝置的氣密性，還應(yīng)檢驗(yàn)__________，以防爆炸。

(2)裝置B中盛放_______，作用是___________。

(3)裝置D中盛放_______，檢驗(yàn)___________。

(4)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

(5)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃_______(填“A處酒精燈”或“C處酒精噴燈”，下同)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止_______的加熱；E處的作用是___________。

(6)反應(yīng)后，將磁鐵懸在玻璃管上方，其作用是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH＝7

B．反應(yīng)前后元素的種類沒有變化

C．反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

D．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水

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