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【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①______

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時．應選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應的化學方程式為______

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入（填“a”或“b” ）

（4）若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先______

【答案】試管 B a 先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈

【解析】

（1）從圖中可知①是試管；

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀是固體需要加熱；

（3）氧氣的密度比空氣密度大，應用向上排空氣法收集，所以從a進；

（4）高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時要先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈以防止水倒吸炸裂試管；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A---H是初中化學常見物質，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產量最高的金屬，G是一種紅色固體單質，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉化關系。

（1）寫出②表示的化學方程式_______；

（2）將化學反應分類是我們研究物質變化的重要方法，如果將②、③、①三個化學反應分成兩類，請寫出與其它兩個反應類型不同的化學方程式_______，該反應屬于_______（填基本反應類型）；

（3）反應③伴隨的現(xiàn)象_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質的總質量為97.8g。（假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應）

（1）產生二氧化碳氣體______g。

（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質量是____g，要求寫出完整的解題步驟。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號以及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關該元素的說法正確的是（　　）

A. 核內有115個質子 B. 元素符號為MC

C. 是非金屬元素 D. 相對原子質量為403

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是他進行了以下探究活動，請你一同參與。

（問題1）鐵絲燃燒時濺落下來的黑色高溫熔化物中還有沒有鐵呢？

（查閱資料1）（1）自然界中鐵的氧化物主要是和兩種（極易被氧化為）；

（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

（實驗探究）將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入______溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有含有鐵。

（問題2）鐵燃燒的產物為什么不是呢？

（查閱資料2）

（1）和的分解溫度、鐵的熔點見右表：

分解溫度

1538℃

1400℃

—

熔點

—

—

1535℃

（2）高溫時分解成

（理論探討）

根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵絲在氧氣中燃燒時所產生的高溫應該在______之間，在此溫度范圍內已分解，所以鐵在氧氣中燃燒產生的是。

A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃

（拓展延伸）

（1）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：______。

（2）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須______。

（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的粉末，若粉末的顏色______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某反應的微觀示意圖如下，有關該反應的說法，不正確的是（ ）

A. 該反應屬于置換反應

B. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1

C. 其中有兩種物質屬于氧化物

D. 該反應中甲與丁的質量比為19:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的作用是____________。

（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

金屬氧化物可以與酸反應，生成水和另一種金屬化合物（如：CuO+2HCl=CuCl2+H20）。

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；

猜想二：剩余固體是__________。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸。

________________

猜想一正確

________________

猜想二正確

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____________。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中同學們進行了如下圖所示實驗，用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是

A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品部分變質

C. D物質可能是氣體，也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質至少有兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學取12.5g石灰石（雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關系如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是_____。

（2）碳酸鈣恰好完全反應時所消耗的稀鹽酸的質量是_____g。

（3）實驗中產生二氧化碳的質量是多少_____？（寫出計算過程）

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