【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.分離液態(tài)空氣法制氧氣B.冬天窗玻璃里面形成窗花
C.糧食發(fā)酵變成酒精D.研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各組物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢,其中不能形成溶液的?/span>
A.蔗糖和水B.食鹽和水C.植物油和水D.碘和汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法與保護(hù)環(huán)境不相符的是( )
A.栽花護(hù)綠,與植物交朋友
B.回收廢舊電池,減少土壤污染
C.低碳生活,提倡紙張雙面使用
D.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類不正確的是( )
A.蒸餾水和礦泉水都是純凈物
B.石油和鋼都是混合物
C.水銀和液態(tài)氧都是單質(zhì)
D.過氧化氫和干冰都是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下,將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。
(1)用化學(xué)符號表示5個二氧化氮分子。
(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式)。
(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),某學(xué)生設(shè)計了圖13裝置:稱取1.5g此樣品于圖13的試管中,滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0ml降到70.1ml。
【標(biāo)況下 (CO2)≈2.0g/L 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】
(1)反應(yīng)結(jié)束時,收集到CO2質(zhì)量。
(2)求該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.石灰水C.氮?dú)?/span>D.啤酒
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