【題目】用化學符號表示：

3個鐵離子_____________ -3價的氮元素_____________

2個氫原子_____________ 2個二氧化碳分子_____________

【答案】3Fe3+ 2H 2CO2

【解析】

試題分析：根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個 鐵離子帶3個單位正電荷，故可表示為Fe3+，3個 鐵離子就在其前再加3，故表示為3Fe3+；

根據(jù)化合價的表示方法：在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示，且正負號在前，數(shù)字在后，則-3價的氮元素表示為；

元素符號前面的加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2個氫原子表示為2H；

化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故2個二氧化碳分表示為 2CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（ ）

A．仍為飽和溶液 B．溶質的質量變小

C．溶質的溶解度不變 D．溶質的質量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其中二氧化錳的作用為 ，裝置E中，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）。制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 。

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是 ，

②裝置H的作用是 ，

③根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為 。（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ，活性炭的作用是 。

（2）明礬能凈水是因為明礬溶于水后產(chǎn)生了鋁離子，鋁離子與水反應生成的氫氧化鋁吸附水中的懸浮雜質而沉降，鋁離子的符號為 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）。

A．分子種類 B．分子間隔 C．分子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質.

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應均能生成CO2.

③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑.

（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示的裝置。

① 證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳，澄清石灰水的作用是 。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想 是不正確的，理由是 。

【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證了另一種物質，請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于

試管中，加入適量的 ，

并將生成的氣體導入澄清石灰水中

有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。

猜想 是

正確的。

【反思與評價】若將人呼出的氣體通過上圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應

生成了氧氣，你是否同意這種做法，請說明你的觀點并闡述理由 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的歸類正確的是

A.同一物質：火堿，純堿，苛性鈉 B.復合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C.化石燃料：煤、石油、天然氣 D.混合物：氫氣、石灰石、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．一種元素只能組成一種單質

B．點燃氫氣前，檢驗氫氣純度

C．兩種元素組成的物質一定是化合物

D．不同元素的根本區(qū)別在于其相對原子質量的不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是（ ）

A．混合后溶液的pH＜7

B．混合后溶液為氯化鈉溶液

C．混合后溶液的質量是混合前兩種溶液的質量之和

D．混合后溶液中水的質量大于混合前兩種溶液中水的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 ；

（2）m點的含義是： ．

（3）20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質量為 g；

（4）t2℃時，將等質量的A、B、C飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質最多的是 ，無溶質析出的是 ．

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