【題目】某非金屬元素R的氧化物中含有R 40 %,R元素的化合價為 +6價,該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),試通過計算,推測元素R的氧化物的化學(xué)式。(要求有計算過程。)

【答案】SO3

【解析】

試題分析:已知R的化合價為+6價,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,可知氧化物的化學(xué)式為RO3 。

設(shè)非金屬元素R的相對原子質(zhì)量為R,則:

R的質(zhì)量分數(shù)=R/(R+16×3) ×100% =40%

R=64

相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),故質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=32,故是硫元素。故R氧化物的化學(xué)式為SO3。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省白銀市】 化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語下列化學(xué)方程式書寫正確的是(

A.Mg+O2=MgO2 B.Cu+2HCl=CuCl2+H2

C.NaOH+KCl=NaCl+KOH D.3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的   (填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1   2   ,3   (寫出其中3條).

3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體   →F

4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用   (填向上向下)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用排空氣法收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于氣焊 B. 濃硫酸作干燥劑

C. 鐵粉作食品保鮮吸氧劑 D. 小蘇打治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A. MnO 2 B. NaOH C. O2 D. H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

B.將濃硫酸露置在空氣中

C. 在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體各處液體的pH:口腔為6.5~7.5,胃部為1.0~3.0,小腸為7.8-8.4,血液為7.35~7.45。其中堿性最強的部位是

A. 口腔 B. 胃部 C. 小腸 D. 血液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來解暑。

【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500ml飲料瓶

【制作過程】如下圖所示。

(1)檸檬酸易溶于水,其水溶液顯酸性。檢驗檸檬酸的水溶液顯酸性,可以選擇下列物質(zhì)中的______(填字母序號)。

A. 鐵釘 B.銅絲 C.雞蛋殼 D.食鹽

(2)上述自制汽水屬于“碳酸飲料”,其中碳酸的來源是________。

(3)材料中的小蘇打是______的俗稱,其水溶液顯堿性。

(4)打開該汽水瓶蓋,能夠看到的現(xiàn)象是_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學(xué)們配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

(2)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體,正確的操作是________(填序號)。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量,再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

(3)操作②中,玻璃棒的作用是___________;在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

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