(2012?淮北模擬)為了探究不同物質(zhì)、時(shí)間、數(shù)量等因素對(duì)吸附作用的影響,某化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“木炭和活性炭吸附性的對(duì)比研究”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 取用紅
糖溶液
向溶液中
加入的物質(zhì)
攪拌、靜置
時(shí)間min
過濾所得
濾液編號(hào)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
10mL 5g活性炭 5 A 四種濾液都比原溶液顏色淺
濾液B比濾液A顏色淺
濾液D比濾液C顏色淺
濾液A比濾液D顏色淺
10mL 10g活性炭 5 B
10mL 5g木炭 5 C
10mL 5g木炭 10 D
從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,可以得到的結(jié)論有:
(1)
活性炭的量越多,吸附效果越好
活性炭的量越多,吸附效果越好
;(2)
吸附時(shí)間越長,吸附效果越好
吸附時(shí)間越長,吸附效果越好

你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素還有哪些?最少答出一條
不同物質(zhì)
不同物質(zhì)
; ②
數(shù)量
數(shù)量
,③
時(shí)間
時(shí)間
,④
溫度
溫度
分析:學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究比較木炭和活性炭的吸附性,考慮到影響吸附性的因素可能有不同物質(zhì)、時(shí)間、數(shù)量等方面,那么在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)就要分別控制這幾個(gè)變量,在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要明確哪些因素是不變的,哪些因素的改變?cè)斐闪诉@種實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答:解:①四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的溶液顏色都變淺,說明木炭和活性炭都有吸附性.
②實(shí)驗(yàn)1和2是物質(zhì)的量不同,濾液B比濾液A淺,說明活性炭的量越多,吸附效果越好;
③實(shí)驗(yàn)3和4是同種物質(zhì)在不同時(shí)間下,濾液D比濾液C淺,說明吸附時(shí)間越長,吸附效果越好;
④實(shí)驗(yàn)1和4的時(shí)間不同,木炭的吸附時(shí)間長,但濾液A比濾液D淺,說明活性炭比木炭的吸附性好
 所以從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,可以得到的結(jié)論有:
木炭和活性炭都有吸附性.
活性炭的量越多,吸附效果越好;
吸附時(shí)間越長,吸附效果越好;
活性炭比木炭的吸附性好;
從上述實(shí)驗(yàn)中,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素,不同物質(zhì)、數(shù)量、時(shí)間,我們還可以從溶液的溫度、活性炭和木炭的狀態(tài)探究,故答案為:不同物質(zhì);數(shù)量;時(shí)間;溫度;
點(diǎn)評(píng):在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),要把握住是在哪些相同變量的條件下,哪些變量改變?cè)斐闪诉@種結(jié)果,這是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?淮北模擬)下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

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(2012?淮北模擬)如圖(1)是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
.實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2

(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選
c
c
(填“b”“c”).
(3)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
e
e
(填“d”“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整.
(4)如圖(2)為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖(1)裝置
B
B
(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作:夾緊彈簧夾,手握青霉素瓶,若注射器活塞左移則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?淮北模擬)小明對(duì)媽媽買來的一包焙制糕點(diǎn)、面包的發(fā)酵粉發(fā)生興趣,他拆開發(fā)酵粉包裝,里面有兩小袋白色粉末:一袋是碳酸氫鈉(NaHCO3),另一袋是酒石酸(C4H6O3).媽媽告訴小明烤制面包的方法:將加有兩種粉末的面團(tuán)揉和均勻后,放在烤箱中烘烤,就可制成疏松多孔的面包.下面是小明探究這種發(fā)酵粉的過程,請(qǐng)你完成相應(yīng)的填空:
[查閱資料]
(1)酒石酸是一種易溶于水的固態(tài)有機(jī)酸,廣泛存在于水果中;
(2)發(fā)酵粉產(chǎn)生的CO2能夠使面團(tuán)疏松多孔;
(3)NaHCO3受熱易分解,而Na2CO3,受熱不分解.
[提出問題]發(fā)酵粉如何產(chǎn)生CO2?
[猜想]
A.…
B.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2;
C.NaHCO3受熱產(chǎn)生CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)小明取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想A.猜想A是“
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
”.
(2)小明將酒石酸粉末和NaHCO3粉末在紙上混合均勻,放入試管,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.當(dāng)他向試管中加入蒸餾水后,觀察到產(chǎn)生大量的氣體,將氣體通入澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,猜想B正確,說明了NaHCO3具有的化學(xué)性質(zhì)之一是
與酸溶液能反應(yīng)
與酸溶液能反應(yīng)

(3)為探究猜想C,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
他取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,說明該粉末是
Na2CO3
Na2CO3
.試寫出a、b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

[發(fā)現(xiàn)問題]小明在總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題:為什么酒石酸粉末與碳酸氫鈉粉末混合時(shí)無反應(yīng)現(xiàn)象,而加水立即反應(yīng)?
[深入探究]請(qǐng)你就小明發(fā)現(xiàn)的新問題提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.若正確,本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)卷總分不超過60分.
[猜想]
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無明顯現(xiàn)象,當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無明顯現(xiàn)象,當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
(2)
鐵與硫酸銅固體混合無明顯現(xiàn)象,當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)
鐵與硫酸銅固體混合無明顯現(xiàn)象,當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)

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