【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是____________．

（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是______．

（3）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是_________．

A．用AD制取氧氣B．用BC制取氫氣C．用BE制取二氧化碳

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________．

其化學(xué)方程式為_______________________________________________。

【答案】 酒精燈 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn) AB 控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品 CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2 ↑

【解析】(1). 酒精燈 (2). 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應(yīng)方程式為：2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ (3). 燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是_溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn) (4). 高錳酸鉀法制氧氣可用發(fā)生裝置A，過氧化氫法制氧氣可用發(fā)生裝置B， (5). 用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可控制液體的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品 (6). 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2 ↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：

①試管 ②蒸發(fā)皿 ③玻璃棒 ④過濾 ⑤溶解 ⑥驗(yàn)純

（1）能夠直接加熱的玻璃儀器 ；（2）過濾時(shí)用于引流的儀器 ；

（3）將可溶物和不溶物分離的操作 ；（4）可燃性氣體點(diǎn)燃前需 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍(lán)色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答問題：

（1）B的化學(xué)式________，F(xiàn)的名稱__________。

（2）寫出化學(xué)方程式：

反應(yīng)①______________________________，

反應(yīng)④_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是

A. 方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 B. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論正確

C. 方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏小，結(jié)論錯(cuò)誤 D. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 B. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子 D. 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b可發(fā)生化合反應(yīng)生成c。小辰做了兩次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前a、b的質(zhì)量總和都是9g，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則m : n的值為

序號(hào)

反應(yīng)前a的質(zhì)量/g

反應(yīng)前b的質(zhì)量/g

反應(yīng)后c的質(zhì)量/g

①

7

2

6

②

m

n

9

A. 5:4 B. 2:7 C. 2:1 D. 1:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（ ）

A．“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D．食用合格“碘鹽”，可預(yù)防某種甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微粒的說法正確的是（ ）

A. 氮?dú)�、銅均是由分子構(gòu)成的

B. 熱脹冷縮是由于微粒數(shù)目發(fā)生了變化

C. 原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化

D. 化學(xué)變化中一定有分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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