10.科學家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強艾滋病病毒感染者的免疫力.已知半胱氨酸的分子式為 C3H7NSO2,半胱氨酸由五種元素組成,一個半胱氨酸的分子由14個原子,其中半胱氨酸中碳的質(zhì)量分數(shù)是29.8%.

分析 根據(jù)半胱氨酸的分子式 C3H7NSO2 進行分析其元素組成,原子總數(shù);根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)的計算公式:$\frac{元素的相對原子質(zhì)量×該元素的原子個數(shù)}{該化學式的相對分子質(zhì)量}$×100%;進行分析.

解答 解:根據(jù)半胱氨酸的分子式 C3H7NSO2 可知半胱氨酸由C、H、N、S、O五種元素組成;根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),可得一個半胱氨酸分子含有原子個數(shù)為:3+7+1+1+2=14個;半胱氨酸C3H7NSO2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12×3}{12×3+1×7+14+32+16×2}$×100%≈29.8%.
故答案為:五;14;29.8.

點評 本題考查學生對化合物中元素質(zhì)量分數(shù),物質(zhì)分子中所含原子的個數(shù)等知識理解與掌握,并能在解題中靈活應用到能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下表中列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4粉末Fe粉加水充分攪拌;過濾;將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
BC粉CuO粉末加入過量稀鹽酸.充分反應后,過濾,涼干
CCO2氣體CO通入氧氣,點燃
DMnO2KClO3充分加熱后.冷卻
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗室用H2還原m克CuO,反應進行一會兒后,停止加熱,冷卻后稱量,余下的質(zhì)量為n克,實驗中共用去氫氣的質(zhì)量為W克,反應后還剩CuO的質(zhì)量為(  )
A.(4m-5n)克B.(5n-4m)克C.(5m-5n) 克D.(m-n)克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.功能飲料可調(diào)節(jié)人體生理機能,補充營養(yǎng)素,按酸堿性可分為酸性與堿性兩類.
①甲基橙是一種酸堿指示劑,下表為甲基橙在不同pH時的變色情況:
PH<3.13.1~4.4>4.4
顏色紅色橙色黃色
某無色飲料滴入甲基橙后變?yōu)槌壬,則該飲料是A功能飲料(填序號).
A、酸性    B、堿性   C、中性        D、無法確定
②欲進一步測定上述飲料的酸堿度,可使用pH試紙.測定方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比讀出pH.
③某飲料含有下列元素,其中不屬于人體必需微量元索的是B(填序號).
A、Fe    B、Ca    C、Zn       D、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液里,加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,濾液中存在的金屬離子是(  )
A.Fe2+、Zn2+B.Cu2+、Zn2+C.Fe3+、Zn2+D.Cu2+、Ag+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.鈉的化合物在日常生活中應用廣泛.
(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是小蘇打.
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1.
(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,如圖兩幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;由此看出,元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān).
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),該反應的基本反應類型為復分解反應.
(4)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序號).
A.葡萄釀制的酒B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品D.霉變的大米、花生.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應,反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如圖所示:燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g.求反應后,得到室溫下的不飽和溶液.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.下列說法錯誤的是(  )
A.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的從新分配,不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.在幫助老師準備實驗時,同學們發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的黑色粉末和一瓶標簽破損的無色液體(如圖).跟老師交流后得知,該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能.為了鑒定這兩種試劑,請完成下列探究過程:
(1)某同學根據(jù)破損標簽中的信息,猜測該液體可能呈酸性;為了驗證猜想,你認為最簡單的實驗操作是取樣品,滴入紫色石蕊試液,若變紅,則為酸性溶液;
(2)經(jīng)驗證,上述同學的猜想成立.現(xiàn)將該無色液體與黑色粉末混合,請根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象來推斷黑色粉末是什么物質(zhì).(只需寫出兩種即可)
現(xiàn)象黑色粉末

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