同學(xué)們對的一些做法進行的下列分析,你認(rèn)為不合理的是( 。
A、稀釋濃硫酸時,把水直接倒入濃硫酸中
B、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,是由于二者反應(yīng)降低肥效
C、含有碳元素的化合物不一定都是有機化合物
D、用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反應(yīng)
考點:濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,酸的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類和作用,有機物與無機物的區(qū)別
專題:物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:A、稀釋濃硫酸的方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪.”;
B、根據(jù)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)回答,銨鹽能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣.
C、有機物是指含有碳元素的化合物,但是含有碳元素的化合物不一定都是有機化合物;
D、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂分別能與醋酸反應(yīng),碳酸鈣與醋酸反應(yīng).
解答:解:A、由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的.因此,切不可將水倒進濃硫酸里.故本選項不合理;
B、銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣,降低氮肥的肥效,故不能和堿性物質(zhì)混合使用.故本選項合理;
C、含有碳元素的化合物不一定都是有機化合物,例如:CO屬于無機物.故本選項合理;
D、用食醋除水垢,是通過水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)、水和二氧化碳以達(dá)除垢目的.故本選項合理;
故選:A.
點評:C選項屬于易錯題,同學(xué)們往往認(rèn)為含有碳元素的化合物就是有機物.解答這類問題時,舉出同學(xué)們所熟悉的CO、CO2等常見物質(zhì)即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式:4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3可讀作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是(  )
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 所用試劑
A CaO CaCO3 稀鹽酸
B CO O2 灼熱Cu
C FeCl2溶液 CuCl2 鐵粉
D CO2 HCl NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是治療甲型流感病毒的有效藥物.下列對莽草酸的說法錯誤的是(  )
A、莽草酸是有機化合物
B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量是174
D、莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( 。
A、
量取液體
B、
傾倒液體
C、
用橡膠塞塞住試管
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正確的是( 。
選 項 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 試劑或方法
A 氯化鈣溶液 氯化氫 過量碳酸鈣
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮氣 氧氣 灼熱的銅絲網(wǎng)
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、淀粉遇加碘鹽會變藍(lán)色
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、石蕊試液遇氨氣變紅色
D、升高飽和石灰水的溫度,溶液會變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

央視新聞曝出幼兒園給孩子喂“病毒靈”事件,讓人們對幼兒在園安全狀況深表擔(dān)憂.“病毒靈”是一種藥品,學(xué)名鹽酸嗎啉胍(分子式為C6H13N5O?HCl),主要用于抗病毒.說法正確的是( 。
A、“病毒靈”屬于氧化物
B、“病毒靈”中Cl的化合價為-1
C、“病毒靈”中含有27個原子
D、“病毒靈”中碳、氫、氧的質(zhì)量比是6:14:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)圖1中a儀器的名稱是:
 
;在加熱液體時,a中液體量不能超過
 
體積.
(2)采用圖2操作可能造成的后果之一是
 
;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是
 
(選填序號);
A.用氯酸鉀制氧氣   B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳   C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)從圖4中選取
 
(選填序號)與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)速率.

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