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“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”. 
(1)①水
 
(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
②保持水的化學性質的最小粒子是
 
.(寫化學符號)
(2)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指
 
填序號).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
自然界的水經過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是
 
.海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中獲得淡水最常用的方法是
 

(3)為保護環(huán)境,天然氣已逐步得到廣泛的應用.如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖:請通過比較、歸納,回答下列問題:
①一個甲烷分子是由
 
 構成的;
②一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是
 

③氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
 

④根據上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息.
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,自來水的生產過程與凈化方法,微粒觀點及模型圖的應用,分子的定義與分子的特性,元素的概念,化學反應的實質
專題:化學反應模擬圖型,空氣與水
分析:(1)水是人體必需的一種營養(yǎng)物質,保持水的化學性質的最小微粒是水分子;
(2)根據宏觀上物質由元素組成,微觀上物質由分子等微粒構成,這里是指宏觀物質,因此這里的氮和磷指元素進行解答;蒸餾可以得到純水,從海洋中獲得淡水最常用的方法是多級閃急蒸餾法;
(3)可以從物質的宏觀組成和微觀構成兩方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
解答:解:(1)水是人體必需的一種營養(yǎng)物質;保持水的化學性質的最小粒子是水分子;
(2)宏觀上物質由元素組成,微觀上物質由分子等微粒構成,這里是指宏觀物質,因此這里的氮和磷指元素.實驗室若要制取純水,應采取的凈化方法是蒸餾;從海洋中獲得淡水最常用的方法是多級閃急蒸餾法;
(3)①一個甲烷分子是由一個碳原子和四個氫原子構成的;
②一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成,一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成,故分子構成不同;
③氧分子中含有氧原子,二氧化碳分子中含有氧原子,水分子中含有氧原子.故都含有氧原子.
④反應前的分子是甲烷分子和氧分子,反應后的分子是水分子和二氧化碳;反應前的原子是碳原子、氫原子和氧原子,反應后的原子也是碳原子、氫原子和氧原子,所以在化學變化中,分子可分,原子不可分.
故答案為:(1)①屬于 ②H2O
(2)A;蒸餾;多級閃急蒸餾法;
(3)①一個碳原子和4個氫原子;
②分子構成不同;           
③都含有氧原子;
④化學變化中,分子可分,原子不可分.
點評:本題考查了微觀粒子的性質及其凈化水的方法以及物質的宏觀組成及其微觀構成兩方面的問題,可依據已有的知識分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣:
 
;
一氧化碳還原氧化銅:
 

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組同學在協助老師整理化學試劑時,發(fā)現一瓶標簽殘缺的無色液體,如圖所示.他們對此無色液體產生了興趣,于是進行了如下探究:
【猜想與假設】猜想一:水
猜想二:稀硫酸
猜想三:過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理,理由是
 

【設計方案與實驗驗證】
為了驗證猜想二的可能性,可用試劑碳酸鈉溶液、
 
、
 
(填寫不同類別的物質)等,加入碳酸鈉溶液,看到
 
現象時,證明猜想二成立.碳酸鈉與硫酸反應的化學方程式為
 
,實質參加反應的離子是
 

【拓展與遷移】
(1)向試管中傾倒液體藥品時,標簽應
 
手心,防止
 

(2)據媒體報道,某村民在家中誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下,造成食道和胃嚴重損傷.這一事件警示我們無論是在實驗室還是在家中存放藥品時應注意
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前全市人民正致力于創(chuàng)建“省文明城市”,為使我市“水更清,天更藍”,你有哪些建議?(只需答兩條建議)
建議l:
 

建議2:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們身邊的物質--鐵在眾多的金屬材料中,鐵及其合金一直在生產、生活中占據著主導地位,鋼鐵工業(yè)的發(fā)展狀況是世界各國工業(yè)化水平的重要標志.
(1)工業(yè)生產中常用赤鐵礦來煉鐵,寫出其化學方程式
 
在生活中,我們很少使用純鐵,這是因為
 
,而通常將鐵制成合金使用,因為將金屬制成合金后有了更優(yōu)越的性能如
 
,純鐵和鐵合金在組成上的不同點是
 

(2)金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有著廣泛的應用.我國勞動人民在古代就發(fā)明了濕法冶金技術,西漢劉安所記載的:“曾青得鐵則化為銅”中的“曾青”指的是
 
(填序號)
A.硫酸銅溶液    B.氯化銅溶液   C.硝酸銅溶液D.銅的鹽溶液
寫出相符的一個化學方程式
 
,在這個反應中,實質發(fā)生有效作用的粒子是
 
(寫符號),生成的新粒子是
 
(寫符號),反應類型是
 
(填序號)
A.化合反應 B.置換反應 C.分解反應  D.復分解反應
(3)從金屬利用的歷史來看,先是銅器時代,而后是鐵器時代,而鋁的使用是近百年的事,與金屬使用的先后順序有關的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學在實驗室中發(fā)現一包白色固體,其成分為火堿、純堿和雜質(雜質不溶于水),為測定其純堿的含量,實驗小組的同學取20g該樣品放入足量的水中,產生1.4g不溶物,過濾得到46.4g濾液,向濾液中加入100g19.6%的稀硫酸,恰好完全反應,生成4.4g氣體.請回答下列問題:
(1)配制100g19.6%的稀硫酸,需要向98%的濃硫酸中加水
 
g;
(2)寫出發(fā)生中和反應的化學方程式為
 

(3)根據已知條件寫出求解純堿質量(X)的比例式為
 
;
(4)該樣品中純堿的含量為
 
;
(5)反應后所得溶液中溶質的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在某電解質的混合液中,存在著Na+、Al3+、SO42-和NO3- 4種離子,已知Na+、SO42-和NO3-三種離子的個數比為1:2:6,則Al3+、SO42-和NO3-的個數比為
 
,此混合液中有
 
種溶質,所含溶質的化學式分別為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是
 
;鐵銹很
 
,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣等反應,因此,鐵制品表面的銹如不及時除去,會加快鐵制品的生銹速度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)原子失去電子后,就帶有
 
 電荷,成為
 
離子.
(2)納米材料在軍事上有廣泛的應用,美國軍用飛機F-117的表面就涂有隱身材料--納米氧化鋁等. 我能寫出氧化鋁的化學式:
 

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