能用于實驗室制取CO2，并能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（ ）

A.  B.  C.  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置（如圖甲）改進(jìn)為新的實驗裝置（如圖乙）。下列說法不正確的是（ ）

A.甲裝置的實驗過程中能觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量黃色煙霧

B.實驗裝置乙比裝置甲更環(huán)保、得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C.乙裝置中活塞在整個過程中的移動是先向右后向左

D.兩個實驗裝置中，若藥品用量過少，均會導(dǎo)致所得結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作中正確的是（　�。�

A.過濾 B.傾倒液體

C.檢查氣密性 D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句，這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A.兩者均為物理變化

B.前者是物理變化后者是化學(xué)變化

C.兩者均為化學(xué)變化

D.前者是化學(xué)變化后者是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月學(xué)業(yè)評測化學(xué)試卷 題型：填空題

從H、C、N、 O、Na、S、 K七種元素中，選取有關(guān)的元素，用適當(dāng)化學(xué)用語填空:

（1）不含電子的離子_____；

（2） 含有10個電子的分子_____；

（3）溶于水后溶液溫度升高的化合物_____；

（4） 含兩個根的化合物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月學(xué)業(yè)評測化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是

A. 花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小

B. 熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C. 滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運動

D. 食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語（化學(xué)符號）填空：

（1）2個氮原子________

（2）鐵元素_______；

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某實驗小組用3克氯酸鉀和二氧化錳混合物進(jìn)行實驗，加熱該混合物t1時間后(雜質(zhì)不反應(yīng))，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次加熱t(yī)2、t3、t4時間后測得剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g)

2.68

2.36

2.04

2.04

(1)加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否分解完全？_________(填“是”或“否”)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____________克；

(3)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

A.2H：兩種氫元素 B.Ca2+：鈣離子帶兩個單位正電荷

C.FeCl2：氯化鐵 D.2H2O：表示兩個水

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