2.你經(jīng)常做家庭小實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列家庭小實驗不能成功的是(  )
a用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑 
b.用肥皂水鑒別硬水和軟水 
c.用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)實驗
d.用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣
e.用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變得更靈活 
f.在生煤爐的房間,放兩盆水,防止一氧化碳中毒
g.用食醋和石灰水證明雞蛋殼的主要成分含碳酸鹽 
h.用純堿Na2CO3和醋作用生成的氣體來熄滅燭光.
i.糖溶于水證明分子的性質(zhì)   
j.用水、白糖、檸檬酸和二氧化碳制汽水.
A.acdgB.afC.acfgD.bgj

分析 a、根據(jù)食鹽水能使菜刀生銹進行解答;
b.根據(jù)可用肥皂水鑒別硬水和軟水進行解答;
c.根據(jù)碳酸不穩(wěn)定分解會生成二氧化碳進行解答;
d.根據(jù)鋅與食醋反應(yīng)生成氫氣進行解答;
e.根據(jù)鉛筆芯主要成分是石墨,石墨具有潤滑性進行解答;
f.根據(jù)一氧化碳中毒難溶于水進行解答;
g.根據(jù)食醋能和雞蛋殼反應(yīng)放出氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁進行解答;
h.根據(jù)純堿Na2CO3和醋反應(yīng)生成二氧化碳進行解答;
i.根據(jù)糖溶于水,蔗糖分子分散到水分子中間,從而證明分子不斷運動的性質(zhì)進行解答;
j.根據(jù)水、白糖、檸檬酸和二氧化碳反應(yīng)能制汽水進行解答.

解答 解:a、食鹽水能使菜刀生銹,所以不能食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑;
b.可用肥皂水鑒別硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;
c.碳酸不穩(wěn)定分解會生成二氧化碳,所以可用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)實驗;
d.鋅與食醋反應(yīng)生成氫氣,所以可用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣;
e.鉛筆芯主要成分是石墨,石墨具有潤滑性,所以可用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變得更靈活;
f.一氧化碳中毒難溶于水,所以在生煤爐的房間,放兩盆水,不能防止一氧化碳中毒;
g.食醋能和雞蛋殼反應(yīng)放出氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,所以可用食醋和石灰水證明雞蛋殼的主要成分含碳酸鹽;
h.純堿Na2CO3和醋反應(yīng)生成二氧化碳,所以可用純堿Na2CO3和醋作用生成的氣體來熄滅燭光;
i.糖溶于水,蔗糖分子分散到水分子中間,從而證明分子不斷運動的性質(zhì);
j.水、白糖、檸檬酸和二氧化碳反應(yīng)能制汽水.
故選:B.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,要根據(jù)提供的條件認真分析,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:

(1)儀器a的名稱是鐵架臺;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止藥品污染;
(3)操作B中還需用到的儀器是膠頭滴管;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C(填序號);
A.過濾速度慢
B.濾紙破損
C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低,其原因是未用玻璃棒攪拌,造成液滴飛濺,氯化鈉損失.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)知識中有很多的“不一定”.下列敘述中不正確的是(  )
A.最外層有8個電子的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
B.由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素
D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列“家庭小實驗”不能成功的是( 。
A.冬天在家門口積雪處撒些食鹽,使冰雪很快融化
B.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
C.用銅絲和白醋制氫氣
D.用食醋來鑒別食鹽和小蘇打(碳酸氫鈉)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.18世紀末,拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究,確認水不是一種元素,依據(jù)教材中探究水的組成實驗填空.
(1)通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是:與正極相連的管內(nèi)氣體較少;與負極相連的管內(nèi)氣體較多;水的總量減少(填“減少”“增加”或“不變”)
(2)證明與正極相連的管內(nèi),產(chǎn)生的氣體是氧氣的實驗方法和現(xiàn)象是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣;證明與負極相連的管內(nèi),產(chǎn)生的氣體是氫氣的實驗方法和現(xiàn)象是將燃著的木條點燃生成的氣體,能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,證明是氫氣
(3)寫出電解水反應(yīng)的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗其“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述完全正確的是( 。
組別實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A除去Na2SO4中少量的Na2CO3加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生得到純凈的Na2SO4
B檢驗生石灰變質(zhì)程度取樣后加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該生石灰已全部變質(zhì)
C驗證人呼出氣體中CO2含量增加伸入到呼出氣體瓶中的木條先熄滅呼出氣體中CO2含量增加了
D驗證可燃物燃燒的一個條件銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒可燃物燃燒需要與氧氣接觸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①3個氧分子3O2 ②小蘇打NaHCO3
③氧化鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$O④5個硫酸根離子5SO42-
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義.
①2N氮原子的個數(shù)為2個②Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)其中屬于陽離子的是②.(填序號,下同)
(2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在C、H、O、Ca四種元素中,選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空.
易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是CO;可用于粉刷墻壁的物質(zhì)是Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊答案