【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有(　 )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

【答案】C

【解析】 夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中時，飲料瓶外壁遇到空氣中的水蒸氣，使水蒸氣遇冷液化為小水珠，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗名雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法區(qū)別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內容：
（1）補全下表

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產生

（I）A試管中的無色液體是：；
（II）B試管中的無色液體是：；


（2）二氧化錳所起的作用是；
（3）B試管中發(fā)生反應的文字表達式：；
（4）如何驗證B試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置圖回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）若該實驗選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式： ．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置 ． 該套裝置中在試管口塞一團棉花的作用是 ． 反應的化學方程式為： ．
（4）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ， 若用E裝置收集氧氣，檢驗其是否收集滿的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法，正確的是 (　 )

A. 可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應

B. 氧氣可以供給呼吸，醫(yī)療急救，也可以作燃料切割金屬

C. 氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生化學反應

D. 在點燃的條件下，紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火．
請寫出以上：
①反應的表達式（符號表達式） ． 反應類型：
②中的反應表達式 ． 反應類型：
③中的反應表達式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 ．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)位置見圖⑥，則稱取的NaCl質量為 g．
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質質量分數(shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
鎂在氧氣中燃燒
B.
電解水
C.
等質量的氯酸鉀加熱制取氧氣
D.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號中“2”的含義．
（1）2He
（2）H2O
（3）Fe2+
（4） O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前計入空氣污染指數(shù)的項目為：_____、_____、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案