8．如圖中的符號(hào)表示“兩個(gè)氫分子”的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、H2可表示氫氣、一個(gè)氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氫分子可表示為：2H2，故選項(xiàng)正確．
C、2H可表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、2H+可表示2個(gè)氫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．
（1）發(fā)生燃燒的是a（填“a”、“b”、或“c”）處，燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是氧氣的量少（填序號(hào)）．
A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
（2）管口的小氣球可以防止P2O5（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將二氧化碳通入到紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化（　�。�
A．先變紅色后變無(wú)色B．先變無(wú)色后變紅色
C．先變紅色后變紫色D．先變藍(lán)色后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水銀溫度計(jì)中的水銀在受熱時(shí)體積會(huì)增大，遇冷時(shí)體積會(huì)減小，說(shuō)明原子具有的性質(zhì)是（　�。�
A．原子的質(zhì)量很小                B．原子間有間隔C．原子在不斷運(yùn)動(dòng)D．原子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列符號(hào)只具有微觀意義，不具有宏觀意義的是（　�。�
A．OB．CuC．HeD．2F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．陽(yáng)陽(yáng)在家中自制汽水，可是家里沒(méi)有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以購(gòu)買一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果，這種商品可能是（　�。�
A．硝酸銨B．蔗糖C．氫氧化鈉D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．配制100g10%的氯化鈉溶液，下列操作不會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的是（　�。�
A．用蒸餾水潤(rùn)洗用于盛裝溶液的試劑瓶
B．用量筒量取90 mL水時(shí)俯視讀數(shù)
C．用蒸餾水潤(rùn)洗用于溶解氯化鈉的燒杯
D．把配好的溶液裝入試劑瓶時(shí)部分溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．動(dòng)物呼吸B．蘋果腐爛C．鎂條燃燒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列混合物中的物質(zhì)，不能稱為溶質(zhì)的是（　　）
A．食醋中的醋B．油水中的油C．鹽水中的鹽D．碘酒中的碘

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同步練習(xí)冊(cè)答案