下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算．

（1）相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

（2）求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為　　．

（3）求硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（4）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用純凈的NH4NO3　　克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

催化劑就是二氧化錳

　

B．

催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

　

C．

在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變

　

D．

在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

（1）氧氣（O2）　　

（2）水（H2O）　　

（3）氧化銅（CuO）　　

（4）氯酸鈉（NaClO3）　　　

（5）硝酸（HNO3）　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的“鈣”是指

A．分子       B．原子          C．元素         D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


香料化學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學(xué)式為C5H10O2）具有蘋(píng)果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯說(shuō)法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物

B. 丁酸甲酯由5個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 丁酸甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為5:10:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，圖1～4是教材上部分實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 


（1）圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部裝少量水的目的是                  ▲             ；

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)                  ▲             現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

（3）圖3實(shí)驗(yàn)在通電一段時(shí)間后，切斷電源，此時(shí)，正極端與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為      ▲     ；

（4）圖4實(shí)驗(yàn)鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡，則反應(yīng)后天平的指針會(huì)  ▲   （填“偏左”、“偏右”或“平衡”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

     A．將活性炭放入硬水中能使其軟化      B．在硬水中加明礬后能得到純水

     C．過(guò)濾能夠除去水中所有的雜質(zhì)        D．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案