16.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
①方案一:測(cè)定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃),測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH大于7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且過量.
②方案二:觀察.(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化
④為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度三次.

分析 氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,能使酚酞試液變紅,硫酸呈酸性,其PH小于7,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)為放熱反應(yīng).

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,硫酸呈酸性,其PH小于7,所以本題答案為:大于,稀H2SO4
(2)由圖示可以看出,此實(shí)驗(yàn)為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,根據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色變化,所以本題答案為:向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)無論是測(cè)溶液的PH,還是酚酞顏色的變化,都與溶液的酸堿性變化有關(guān),所以本題答案為:混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化;
(4)中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),可以通過測(cè)定反應(yīng)前后溶液的溫度變化來進(jìn)行確定,反應(yīng)前測(cè)起始溫度,反應(yīng)中測(cè)溫度是否升高,加入過量的硫酸再測(cè)溶液的溫度是否降低,所以本題答案為:放熱,三.
答案:
(1)大于;稀H2SO4;
(2)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化;
(4)放熱;三.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿中和反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.1977年8月,國(guó)際化學(xué)會(huì)無機(jī)化學(xué)分會(huì)做出一項(xiàng)決議:從104號(hào)元素以后,不再以人名、國(guó)名來命名,一律以新元素的原子序數(shù)(即核電荷數(shù))的拉丁文縮寫來命名,即nil-0,un-1,bi-2,tri-3,quad-4,pent-5,hex-6,sept-7,dct-8,enn-9,照此規(guī)定,第104號(hào)元素的拉丁文名稱按“un+nil+quad+ium(詞綴)”應(yīng)為“unniquadium”,其元素符號(hào)定為“Unq”,第105號(hào)元素的拉丁文名稱為“Unnilpentium”,元素符號(hào)為“Unp”,依此類推,請(qǐng)分別給下列元素命名:
(1)109號(hào)元素拉丁文名稱為Unnilennium,元素符號(hào)為Une.
(2)111號(hào)元素拉丁文名稱為Unununium,元素符號(hào)為Uuu.
(3)116號(hào)元素拉丁文名稱為Ununhexium,元素符號(hào)為Uuh.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了一個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn):用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收.D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳?xì)怏w.
(3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色.
(4)F裝置的作用是吸收CO2氣體燃燒掉CO,防止CO污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):金剛石、鋁、鐵;②氫氣、水、二氧化碳;③氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.將72g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得固體混合物中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,計(jì)算固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈性,還可能呈性.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若無色酚酞試液不變色,此時(shí)試管中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式,下同);
②溶質(zhì)是HCl、NaCl.
③若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面是小東同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A性質(zhì)與用途B元素與人體健康
氫氣能燃燒--理想燃料
銅具有導(dǎo)電性--作導(dǎo)線
人體缺鐵--易患貧血癥
人體缺碘--易患甲狀腺腫大
C生活常識(shí)D環(huán)保與物質(zhì)的利用
通電的線路著火時(shí)--立即用水澆滅
盛放食醋用鋁制容器
減少水污染--合理施用農(nóng)藥、化肥
減少“白色污染”--使用可降解的塑料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.完成下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(2)高錳酸鉀取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)檢驗(yàn)氫氣2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電解水正極和負(fù)極的質(zhì)量比為1:2
B.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物
C.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
D.在工業(yè)上,分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊拿芏炔煌?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案