實驗室配制5%的氯化鈉溶液50g，必須用到的一組儀器是( )

A. 量筒、燒瓶、玻璃棒、蒸發(fā)皿

B. 托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒

C. 托盤天平、燒杯、玻璃棒、試管

D. 量筒、燒杯、托盤天平、蒸發(fā)皿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，其轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子種類減少

B. 反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量不變

C. 得到的液體燃料化學(xué)式是CH2O2

D. 可用減少溫室氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題

（1）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫_____．加入_____可以鑒別．

（2）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

（3）采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應(yīng)用了碳纖維的_____（“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)：采用鋁合金材料的自行車，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問題：

(1)將40g甲物質(zhì)溶解到100g、80℃的熱水中，形成的溶液屬于(填飽和或不飽和)_____溶液；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；

(2)甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同時的溫度是_____℃，此溫度下的溶解度是_____；

(3)不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同，兩物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化較大的是_____物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，能在pH＝2的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是( )

A. NaCl BaCl2 Na2SO4 B. Na2CO3 NaCl Na2SO4

C. CuSO4 NaCl NaNO3 D. Na2SO4 HCl KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：實驗題

（1）如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①如圖儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在_____（填“b”或“c”）端導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

（2）某校化學(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認為，甲同學(xué)實驗時應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到_____時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。

探究Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）

猜想一：CaCl2

猜想二：CaCl2、HCl

猜想三：CaCl2、HCl、Ca（OH）2

你的猜想：_____

丙同學(xué)認為猜想三是錯誤的，理由是_____（用化學(xué)方程式解釋）。

（實驗設(shè)計）

設(shè)計者

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

丁同學(xué)

取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想一正確

戊同學(xué)

取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液

_____

猜想二正確

（評價與反思）請判斷以上設(shè)計的兩個方案中，_____同學(xué)的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由：_____。

（表達與交流）若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____（填一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

在做《溶液的形成》這一課的演示實驗時，老師先往一試管中加入1～2小粒高錳酸鉀，然后加入5mL 的水，接下來的操作正確的

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

一些食物的pH范圍如表：

食物

西紅柿

牛奶

蘋果汁

雞蛋清

pH

4.0～4.4

6.3～6.6

2.9～3.3

7.6～8.0

其中酸性最強的是(　　)

A. 牛奶 B. 西紅柿 C. 雞蛋清 D. 蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期分配生模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為( )

A. +4 B. +2 C. ﹣2 D. ﹣3

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