10．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多有害物質，其中對人體危害最大的是尼古�。ɑ瘜W式為C10H14N2）、焦油和一氧化碳．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．尼古丁中，碳、氫和氮三種元素的質是比為60：7：14
B．尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C．尼古丁中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子
D．CO與血液中的血紅蛋白結合，會造成人體缺氧

分析 A、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
B、根據(jù)尼古丁化學式的含義進行分析判斷．
C、根據(jù)尼古丁化學式的微觀構成進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳中毒的原理進行分析判斷．

解答 解：A、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故選項說法正確．
B、尼古丁是由碳、氫和氮三種元素組成的，故選項說法正確．
C、尼古丁是由尼古丁分子構成的，1個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子，故選項說法錯誤．
D、CO與血液中的血紅蛋白結合，會造成人體缺氧，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用結晶的方法可以從混合物里分離出物質，這種物質只能是（　�。�
A．溶解度受溫度變化的影響不大的固體溶質
B．溶解度受溫度變化的影響相當大的固體溶質
C．溶解度很小的固體物質（如BaSO4）
D．以上答案都不對

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．夏天氣溫升高，魚常浮到水面上來呼吸，這是由于溫度升高，氣體的溶解度變��；打開汽水瓶蓋時，常有大量氣泡涌出，這是由于氣壓減小，氣體的溶解度變��；喝了汽水后常會打嗝，原因是溫度升高，氣體的溶解度變小．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某學生違反實驗基本操作，導致試管破裂了，請分析一下可能造成的原因．（至少寫三種）
（1）沒有給試管均勻預熱
（2）試管外壁有水滴
（3）試管口沒有略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然中氧氣的主要來源是植物的光合作用；工業(yè)上同樣采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣；實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出一種制氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明．其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑之一，試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質量分數(shù)達到0、76%～0、80%時，防齲齒的效果較好．試求：
（1）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中P元素的化合價為+5；
（2）單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟四種元素的質量比為46：31：48：19；
（3）單氟磷酸鈉的相對分子質量為144；
（4）單氟磷酸鈉中F元素的質量分數(shù)13.2%；
（5）通過計算判斷，該牙膏是否有較好的防齲齒效果．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KC0+O2↑B．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑D．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．實驗室制取二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是（　�。�
A．加入石灰水，觀察是否變渾濁
B．通入水中，觀察是否反應
C．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅
D．將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量：
實驗步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）反應結束后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，由此可以推測它具有的性質是不溶于水或不活潑（至少寫一點）．
（3）在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是調節(jié)氣壓，防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，起到了緩沖作用，不斷推拉注射器的目的是：使注射器內(nèi)的氧氣充分與銅粉反應
（4）查閱資料得知“銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅”．乙同學又設計了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量，請結合圖示回答有關問題．
①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認為裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．
②用合適的裝置進行實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積充分反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL？
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為15%．
（5）以下是乙同學對自己實驗結果的分析，其中解釋不合理的是A（填序號）．
A．可能是使用的銅粉量過量
B．可能是沒有反復推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應
C．可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)
D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時外界空氣進入．

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