【題目】“學(xué)化學(xué),愛化學(xué),用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組在實驗室選用下列裝置制取氣體:
回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器名稱:①_____;②_____。
(2)小組同學(xué)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進行組裝。你認為A裝置中還缺少_____。其反應(yīng)的方程式是:_____。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母編號,下同),收集裝置應(yīng)選_____,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。
(4)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水的氣體,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,(選填上圖中的字母)應(yīng)該選擇的收集裝置是_____。
【答案】試管 酒精燈 棉花 B C 將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿 A D或E
【解析】
(1)①是試管;②是酒精燈。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團棉花,以防高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選C,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,氣體的驗滿需在瓶口處進行,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿;
(4)根據(jù)“實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷”可知,實驗室制取甲烷反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,選擇發(fā)生裝置A;甲烷的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,甲烷極難溶于水,可用排水法收集,應(yīng)該選擇的收集裝置是D或E。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬____的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序。
(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止______。
(3)工業(yè)冶煉金屬:
①工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為________。工業(yè)冶鐵是復(fù)雜的過程,把鐵礦石、石灰石和_______、一起加入高爐;石灰石首先在高溫下發(fā)生分解,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______;其分解產(chǎn)物與鐵礦石的雜質(zhì)結(jié)合成爐渣。
②中國古老的冶銅方法“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是_________(寫化學(xué)方程式)。
(4)在實驗室中探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序,除鋁、銀外,還需要用到的試劑是___(填化學(xué)式)。
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖。
①使用鐵鍋是利用金屬的_______,
②家庭用的燃料大多為天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是黑色固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_____________ B_____________ E_______________。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:A→C:_________________;F→D:__________________。
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高,常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料,鈦的提取可用鈦酸亞鐵為原料。
(1)鈦酸亞鐵(用R表示)與碳在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為,TiO2中氧元素的化合價為-2,則Ti元素的化合價為___,鈦酸亞鐵R的化學(xué)式是__;
(2)TiCl4在高溫下與過量的Mg反應(yīng)可制取金屬鈦,同時生成氯化鎂,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____.除去所得金屬鈦中少量的金屬鎂可用的試劑是____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點之一、制造芯片的高純硅可以用下述方法制取(反應(yīng)條件略):下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)
B.SiCl4中Si的化合價為—4
C.反應(yīng)①中表現(xiàn)了碳的還原性
D.硅原子的核電荷數(shù)為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為5:1
C.反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目都改變了
D.該反應(yīng)中,生成的新物質(zhì)可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象,能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( 。
A. 高溫煅燒石灰石
B. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是
A.在t1℃時a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B.將a、b的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃,都有晶體析出
C.t2℃時,50g的a溶于50g水,溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.若c中混有少量的a,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗用對比實驗的方法探究二氧化碳的性質(zhì)。請根據(jù)要求回答相關(guān)問題:
實驗一 | 實驗二 |
(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;對比A瓶與____ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_____,結(jié)論是____(用化學(xué)方程式表示)。
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