1．現(xiàn)有三支試管，分別加入不同溫度和體積的水，試管編號(hào)及相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
試管編號(hào)abc
水的體積/mL51010
水的溫度/℃202050
向三支試管中各加入硫酸銅粉末至溶液飽和，溶液顏色最深的是（　�。�
（提示：硫酸銅粉末溶于水呈藍(lán)色）
A．a試管B．b試管C．c試管D．顏色一樣

分析 硫酸銅溶液顏色與其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液顏色越深；結(jié)合實(shí)驗(yàn)中所用水的體積、水的溫度，利用硫酸銅的溶解性特點(diǎn)，完成三種溶液顏色的對(duì)比并歸納出規(guī)律．

解答 解：向三支試管中各加入硫酸銅粉末至溶液飽和，由于c試管內(nèi)水的溫度高，此時(shí)硫酸銅的溶解度大，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其顏色也就會(huì)最深；ab試管內(nèi)水的溫度相同且都小于c試管內(nèi)水的溫度，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，其顏色也就會(huì)較淺；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的異同，把該異同點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)所欲探究的規(guī)律或結(jié)論進(jìn)行對(duì)比，此為解答此類問(wèn)題時(shí)需要進(jìn)行的分析與推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米（1納米=10-9米）級(jí)的大小時(shí)，會(huì)產(chǎn)生許多讓你料想不到的、奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)．如：將金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高．由此你判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．納米碳質(zhì)地很柔軟，構(gòu)成其的基本粒子是碳原子
B．納米氧化鋅能吸收電磁波
C．黑色的氧化銅粉末屬于納米材料
D．若將銀白色鐵通過(guò)特殊加工成納米粉末，其物理性質(zhì)將發(fā)生一定的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣必須用二氧化錳做催化劑
B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該過(guò)程屬于分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變
D．當(dāng)混有高錳酸鉀的氯酸鉀時(shí)，氯酸鉀的分解速率會(huì)加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．石灰沙漿砌墻很牢固是因?yàn)槌焓液图?xì)沙里的SiO2發(fā)生反應(yīng)外，還有熟石灰沙漿表面迅速硬化，長(zhǎng)期從膳食中攝入過(guò)量食鹽會(huì)引起高血壓等病癥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①酒精燈、②集氣瓶．
（2）用裝置B制取氧氣的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是試管口略向下傾斜（然后調(diào)整試管高度），試管口要放棉花，
（4）用E裝置收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)．
（5）用C裝置收集氧氣的理由是氧氣密度大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的有幾項(xiàng)（　　）
A．3項(xiàng)B．4項(xiàng)C．5項(xiàng)D．6項(xiàng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器（填序號(hào)，下同）acdghi．

（3）收集氧氣的方法有向上排空氣法、排水法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某標(biāo)示為10%的過(guò)氧化氫（H2O2）溶液已放置了一段時(shí)間．為了檢驗(yàn)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為10%，取該溶液10克使其在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)，
反應(yīng)時(shí)間/分鐘12345
生成氧氣質(zhì)量/克0.120.250.360.40.4
每隔一段時(shí)間作一次記錄，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否改變？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答：

（1）甲圖中的儀器名稱：a集氣瓶；b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從甲圖中選擇裝置：正確的連接順序?yàn)锽FC（填字母）．
（3）某同學(xué)用A裝置制O2時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕②（填①或②或③）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的收集裝置可選用甲圖中的C（填字母），檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶．該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）用鋅粒和稀硫酸在裝置B中制取氫氣，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體（溶液）加入量（或控制反應(yīng)速度）．若用圖丙裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

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